本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、重點字詞積累、譯文、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實虛詞，加強記憶；譯文采用適

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、字詞錦囊、古文今譯、重點字詞積累、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題等組成。原文為大字版，個別字配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實詞

本書共四個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思——分別從自然、言論、人物、故事四個方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、譯文、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；譯文采用適合低齡讀者理解的表達方式，言簡意賅；知識拓展有的選取了經(jīng)典歷史小故事，有的則是趣味性的科普知識，

本套書共有五個分冊——《李白的逍遙》《杜甫的流浪》《白居易的漫步》《蘇軾的遠游》《陸游的放逐》，每冊圍繞一位大詩人的人生故事展開，將古詩詞還原到詩人的人生軌跡與歷史背景中，跟隨大詩人一起旅行，拜訪他們曾經(jīng)去過的地方，走過他們起伏的一生。在詩人的生平故事之中，穿插相關(guān)詩篇，并進行解讀。也跟隨他們，遇見同時代的其他大詩人，

本書作為“智庫篇”，從新型研發(fā)機構(gòu)自身發(fā)展角度，緊緊圍繞其本質(zhì)特征與高質(zhì)量發(fā)展這一重大的現(xiàn)實問題，按照“狀況探析—政策研究—案例分析”的分析框架，運用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法進行規(guī)范性研究。本書首先從我國新型研發(fā)機構(gòu)的發(fā)展歷程與存在的困境出發(fā)，總結(jié)了國際先進研發(fā)組織創(chuàng)新的相關(guān)管理政策，梳理了國內(nèi)新型研發(fā)機構(gòu)相關(guān)的

改革開放以來，我國中小學英語教學先后歷經(jīng)恢復發(fā)展、教育體制改革、素質(zhì)教育提出、素質(zhì)教育推進和素質(zhì)教育深化五個時期的歷史變遷。其間，中小學英語教育方針及理念不斷更新發(fā)展，各類教學模式層出不窮。課堂教學的真實狀態(tài)是否隨新價值導向的變化而變化，尚需有效證據(jù)予以證實。本書共六章，從歷時和共時研究視角，以教學背景及教學理念、教學

本書由全國第三方大學評價咨詢機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)**編制完成，由“艾瑞深中國雙一流建設(shè)評價課題組”組織撰寫完成。本書是以校友會2023中國大學排名、2023中國大學一流專業(yè)排名為主題的高考志愿填報參考工具書，對海峽兩岸暨香港、澳門地區(qū)的2300多所本科高校、高職（�？疲┰盒５木C合實力、本科專業(yè)等方面的實力和水平進行了系統(tǒng)

對于物理治療和運動訓練專業(yè)的學生和相關(guān)從業(yè)人員來說，本書是一本關(guān)節(jié)松動術(shù)操作指南。全書共有4部分，第1部分系統(tǒng)介紹了關(guān)節(jié)松動術(shù)的理論知識，第2-第4部分則分別介紹了顱下頜復合體、脊柱、上肢和下肢等部位的關(guān)節(jié)松動術(shù)操作方法。本書以解剖圖覆蓋在真人實拍圖之上的形式，清晰地展示人體骨骼位置，指示性箭頭細致地標注了手法位置和用

手影藝術(shù)風靡全國，是孩子們最愛的游戲之一，一雙手能演繹出各種不同的動物，也能組合出各種不同的童話。本書一共分為五個章節(jié)，第一章是認識手影，主要講解玩兒手影前的一些小知識；第二章是爸爸的手影游戲，主要是走獸、飛禽、人物的手影游戲；第三章是手影，主要是家畜、鳥兒、風景的手影游戲；第四章是寶寶的手影游戲，主要是寵物、小動物、

本書聚焦學術(shù)文獻閱讀，以用戶需求為導向，針對學術(shù)文獻閱讀的需求痛點和常見的問題，系統(tǒng)介紹學術(shù)文獻閱讀的各種技巧與諸多注意事項，并輔以實戰(zhàn)任務(wù)，幫助讀者攻克學習重點。 全書共8章，主要內(nèi)容包括學術(shù)文獻的常識，閱讀學術(shù)文獻的原因，常用的四類學術(shù)文獻的結(jié)構(gòu)與特點，學術(shù)文獻閱讀的四個基本原則，學術(shù)文獻檢索、分析與管理的方法和技