本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程注重理論與實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)發(fā)和形成一大批基于真實(shí)情境、符合案例教學(xué)要求、與國(guó)際接軌的高質(zhì)量教學(xué)案例。研究依托貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心、貴州省名師名校長(zhǎng)(名園長(zhǎng))培養(yǎng)管理辦公室以及貴州師范學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校等教師教育平臺(tái),圍繞基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，積極構(gòu)建教育管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教學(xué)案例開(kāi)發(fā)與實(shí)施體系,其主

這本書(shū)，第一章是中學(xué)歷史科目的教學(xué)話(huà)題，主要是教學(xué)新法探索，歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，觀點(diǎn)正確，條理清晰，體系完整，對(duì)歷史教學(xué)大有啟發(fā)、裨益良多。第二章是創(chuàng)新設(shè)計(jì)與反思，田俊蘭以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、淵博的歷史學(xué)識(shí)，對(duì)課堂教學(xué)、微課教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，使學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到張揚(yáng)和提升，對(duì)當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)具有

當(dāng)前，在抖音平臺(tái)開(kāi)啟“短視頻+直播”融合運(yùn)營(yíng)已經(jīng)成為品牌營(yíng)銷(xiāo)的新標(biāo)配。本書(shū)系統(tǒng)地介紹了抖音短視頻與直播運(yùn)營(yíng)的策略、方法與技巧，共分為7個(gè)項(xiàng)目，分別為認(rèn)識(shí)短視頻與直播、抖音短視頻的內(nèi)容策劃、抖音短視頻的拍攝與剪輯、抖音短視頻推廣引流與數(shù)據(jù)分析、抖音直播的內(nèi)容策劃與執(zhí)行、抖音直播的復(fù)盤(pán)、抖音“短視頻+直播”融合運(yùn)營(yíng)，更充分

本書(shū)的主角是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的學(xué)科！放羊與記數(shù)有什么關(guān)系？跑步高手追不上慢騰騰的烏龜？足不出戶(hù)也能計(jì)算地球與月球或太陽(yáng)的距離？各種數(shù)學(xué)符號(hào)都是怎樣發(fā)明出來(lái)的？人們是如何認(rèn)識(shí)各種數(shù)學(xué)規(guī)律的？博弈論有什么奇妙之處？本書(shū)通過(guò)講述數(shù)學(xué)發(fā)展史上數(shù)學(xué)家的趣聞逸事，介紹了諸多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，描繪了人類(lèi)

本書(shū)立足于中國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度這一給定條件，以新時(shí)代背景條件下的創(chuàng)新實(shí)踐為指針，在對(duì)流行的均衡理論范式框架方法的審視前提下，進(jìn)行范式框架方法的重構(gòu)。通過(guò)對(duì)異質(zhì)主體的非均等性分權(quán)、非對(duì)等性分利及非效率性分化的微觀機(jī)制進(jìn)行非均衡分析，在對(duì)契約政府及其份權(quán)制衡分利的政黨制度與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民政府的異質(zhì)性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，

中印都是擁有幾千年歷史的文明古國(guó)，都有璀璨絢麗的歷史文化，交流互鑒綿延至今。本書(shū)致力于研究中印跨文化政策，與印度開(kāi)展合作，需要中國(guó)方面的管理人員了解印度文化、政策、商業(yè)、語(yǔ)言、法律法規(guī)等,才能得心應(yīng)手地管理、經(jīng)營(yíng)好與印度本土的合作,本書(shū)提供的印度文化、商業(yè)、政策、語(yǔ)言、法律、經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域印度最新政策、法規(guī)是中國(guó)直接與印度

本書(shū)在馮勝利教授提出的語(yǔ)體語(yǔ)法（Stylistic-RegisterGrammar）理論基礎(chǔ)上，結(jié)合副詞的句法制圖理論（CartographicApproach），提出：從副詞的分類(lèi)看，可以通過(guò)句法位置對(duì)副詞分類(lèi)進(jìn)行判定，從句法VP層到CP層，由詞匯性副詞向功能性副詞過(guò)渡，以全新視角解決了副詞分類(lèi)難的問(wèn)題；從副詞的詞匯

本書(shū)以《北京中軸線(xiàn)建筑文化價(jià)值闡釋與保護(hù)傳承(2022年)》學(xué)術(shù)研討會(huì)為基礎(chǔ)，擇優(yōu)精選北京中軸線(xiàn)研究領(lǐng)域知名專(zhuān)家的研究論文。本書(shū)分為兩大部分，一是從文化內(nèi)涵、哲理意蘊(yùn)、方位朝向、申遺保護(hù)、文化價(jià)值等角度進(jìn)行北京中軸線(xiàn)文化探源與價(jià)值闡釋;二是從景山至鐘鼓樓段、天壇、永定門(mén)城樓、傳統(tǒng)商業(yè)空間布局、先農(nóng)壇神倉(cāng)院等方面解析北京

這是一本宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷、傳遞正能量的游記作品集。作者以激越豪邁之情、雋永秀美之筆，狀山水美景、風(fēng)土人情,視野開(kāi)闊，生動(dòng)璀璨，流淌著作者對(duì)生他養(yǎng)他故土的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。作者以豐富的素材、獨(dú)特的視角、飽滿(mǎn)的情感,對(duì)諸多風(fēng)景名勝做了較詳盡的記述，善妙語(yǔ)、重音韻，融知識(shí)、藝術(shù)、趣味、思想及地域特色于一體,給人以視覺(jué)的

先民對(duì)自然節(jié)律的把握，其源起和發(fā)展具有一定的客觀必然性。通過(guò)對(duì)《夏小正》《詩(shī)經(jīng)·七月》《逸周書(shū)》《管子》《呂氏春秋》十二紀(jì)，以及各種出土材料的分析，我們不難發(fā)現(xiàn),自先秦開(kāi)始，民眾對(duì)月令經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累日益深厚，官府以時(shí)序政的模式不斷成熟，知識(shí)精英也從不同層面推動(dòng)月令文化品質(zhì)的提升。這為《月令》被采擇編入《