前 言
近代科學特別是在應用科學方面取得了前所未有的進步，人類在充分享受現(xiàn)代科技帶來便利的同時，期望科學能走得更高更遠！人類自古以來的飛天夢想就是伴隨著科學的發(fā)展不斷實現(xiàn)的過程。在生產(chǎn)力落后的時代，由于無法掙脫地球引力的藩籬，致使這個美好愿望難以實現(xiàn)。20世紀科學技術(shù)的快速發(fā)展，使得人類的飛天抱負開始逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。航空技術(shù)的推進，使人類能夠在大氣中遨游；航天技術(shù)的發(fā)展，使人類能夠進入太空飛行。
我國的航空航天教育也緊跟國際航空航天技術(shù)發(fā)展的前沿。2016年，我國將每年4月24日設(shè)立為中國航天日；2016年11月10日，我國第一顆由中學生參與研制的科普衛(wèi)星少年夢想一號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地搭載長征11號運載火箭成功發(fā)射升空。由此，航空航天青少年科普教育漸漸拉開序幕。
《飛天學堂》系列教材基于我國航空航天教育的現(xiàn)實需求，結(jié)合國內(nèi)外航天技術(shù)的最新成就，詳盡地介紹了各種航天飛行器以及不斷發(fā)展的航空新技術(shù)。系列教材集科學性、系統(tǒng)性、邏輯性、知識性、趣味性于一體，融入了勞動技術(shù)、繪畫、數(shù)學、物理學、化學、生物學等多學科知識，使得青少年能夠更直接、更客觀地了解航空航天技術(shù)的昨天、今天和明天，把握未來航空技術(shù)發(fā)展的方向。
《飛天學堂》系列教材結(jié)合美國STEAM教育理念，即科學（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics）、藝術(shù)（Arts），打破傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式，注重學生動手實踐、超學科教育的整合。書中用通俗易懂的語言講解航空航天知識，并根據(jù)兒童身心發(fā)展狀態(tài)、認知水平合理安排內(nèi)容。同時，為增加讀者對航空航天知識的興趣，提高讀者的科學素養(yǎng)，書中設(shè)計了多種動手實驗，能夠邊讀、邊學、邊想、邊做。
《飛天啟航》是《飛天學堂》系列教材的第一冊，分上、下兩篇，適合小學一年級（上、下學期）實踐課程教學使用，也適合對航空航天知識感興趣的青少年作為科普讀物閱讀。本書上篇講解飛天起源，認識中國古人飛天智慧結(jié)晶，了解我國對世界航空航天界的貢獻。下篇講解飛機的誕生及飛機的多種形態(tài)，打破對飛機的固有印象。
上篇共四個單元。第一單元主要介紹為飛行器提供靈感的飛行動物的相關(guān)知識，結(jié)合一年級學生特點融入生物學、仿生學相關(guān)知識，并設(shè)置了涂色活動；第二單元介紹我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、人類歷史上第一個飛行器風箏的相關(guān)內(nèi)容，與繪畫內(nèi)容相結(jié)合，涉及色彩搭配等內(nèi)容，并設(shè)置了繪制、制作風箏的活動；第三單元介紹古人的飛行智慧，梳理飛機發(fā)明的相關(guān)歷史竹蜻蜓、孔明燈的由來以及直升機、熱氣球的發(fā)明，本部分內(nèi)容與化學相結(jié)合，設(shè)置了科學實驗活動；第四單元介紹第一個載人航空器熱氣球，與思想品德教育相結(jié)合，培養(yǎng)兒童勇敢、堅毅、正直等優(yōu)秀精神品質(zhì)，設(shè)置熱氣球設(shè)計等互動活動。
下篇共四個單元。第一單元介紹萊特兄弟及第一架飛機飛行者一號，通過搭建飛行者一號鍛煉學生的動手能力，并且設(shè)置情景劇活動以增強互動；第二單元介紹造型奇特的飛行器，初步介入計算機的相關(guān)知識，設(shè)置了搜集資料、飛行器設(shè)計的活動；第三單元介紹飛行員生活及要求，設(shè)置了飛行員訓練體驗活動；第四單元介紹最簡單的飛行器紙飛機，與勞技知識相結(jié)合，教授折疊紙飛機，了解對稱、平衡等相關(guān)知識。
在《飛天學堂》系列教材編寫過程中，北京航空航天大學的專家學者從知識框架、技術(shù)發(fā)展等學理上給予了大量支持，北京市知名中小學一線教師提供技術(shù)幫助，北京東易暉煌國際教育科技有限公司為本書提供了編寫內(nèi)容并協(xié)助編寫。在此向所有為本書編寫付出努力的個人和機構(gòu)表示感謝！