本書從八個方面，分別論述了高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的環(huán)境概述、理論支撐、理論借鑒、現(xiàn)狀分析、優(yōu)化理念、優(yōu)化途徑、優(yōu)化機制、優(yōu)化評估等內(nèi)容，探索了優(yōu)化對象的科學內(nèi)涵及其運行機理，構(gòu)建了操作性較強的系列配套優(yōu)化體系，為高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的優(yōu)化提供依據(jù)，在實踐層面探討了適合現(xiàn)階段校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境建設(shè)的新路徑和新方法。本書既有西方經(jīng)典理論借鑒，又有國內(nèi)學科理論解析；既注重理論研究，又規(guī)范實證分析；既宏觀把握環(huán)境系統(tǒng)，又深入主體心理；既解析環(huán)境優(yōu)化難點，又挖掘國內(nèi)外成功經(jīng)驗，直面當下的理論難題和現(xiàn)實訴求，對校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境實際工作具有指導意義。