西方音樂(lè)劇史/北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材
定 價(jià):148 元
叢書(shū)名:北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材
- 作者:慕羽 著
- 出版時(shí)間:2004/9/1
- ISBN:9787806675526
- 出 版 社:上海音樂(lè)出版社
- 中圖法分類:J833
- 頁(yè)碼:789
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
為了給熱愛(ài)音樂(lè)劇的讀者提供一個(gè)能夠詳細(xì)了解舞臺(tái)音樂(lè)劇的平臺(tái),《西方音樂(lè)劇史/北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材》對(duì)西方音樂(lè)劇變遷史進(jìn)行了線形梳理,建構(gòu)出西方音樂(lè)劇發(fā)展的立體形象,并從不同的角度人手,揭示出音樂(lè)劇社會(huì)角色的變化。闡述上的縱橫結(jié)合能夠使讀者了解音樂(lè)劇在歐美文化舞臺(tái)上以及藝術(shù)變革中所承擔(dān)的文化角色.社會(huì)功能及其精神實(shí)質(zhì)。
《西方音樂(lè)劇史/北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材》共分八個(gè)章節(jié),分別論述了西方音樂(lè)劇的誕生、奠基、發(fā)展、成熟、變革、歐美音樂(lè)劇商業(yè)之爭(zhēng)、歐洲音樂(lè)劇神話的建構(gòu)和解構(gòu),以及20世紀(jì)末和21世紀(jì)初西方音樂(lè)劇的走向等。值得一提的是,《西方音樂(lè)劇史/北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材》開(kāi)篇的緒論詳盡而系統(tǒng)地歸納和整理了西方音樂(lè)劇的基本概念、歷史脈絡(luò)和本質(zhì)特征等;結(jié)尾部分的附錄還收集了許多音樂(lè)劇的相關(guān)知識(shí)和術(shù)語(yǔ),從而大大完善了《西方音樂(lè)劇史/北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材》作為西方音樂(lè)劇史“指南”的功能。
作為中國(guó)惟一的一所舞蹈高等學(xué)府,北京舞蹈學(xué)院走過(guò)了整整50個(gè)春秋。在半個(gè)世紀(jì)的歷程中,學(xué)院經(jīng)歷了三個(gè)重要的教學(xué)發(fā)展階段。1954年成立北京舞蹈學(xué)校標(biāo)志著中華人民共和國(guó)舞蹈專業(yè)規(guī)范教育誕生;1978年改為北京舞蹈學(xué)院,創(chuàng)建舞蹈本、專科教育;1999年學(xué)院增設(shè)舞蹈學(xué)碩士研究生教育。與初創(chuàng)時(shí)相比,今天的北京舞蹈學(xué)院發(fā)生了翻天覆地的變化,成為綜合了中專、本科和碩士研究生三個(gè)教學(xué)層次,跨越了表演、教育、編導(dǎo)、史論研究、藝術(shù)傳播、戲劇舞臺(tái)美術(shù)等不同領(lǐng)域,覆蓋了幾乎所有中外重要舞種的舞蹈文化教育最高學(xué)府。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期,學(xué)院都在新中國(guó)的舞蹈教育中處于最前沿,發(fā)揮著舉足輕重的作用,為整個(gè)舞蹈事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。可以說(shuō),北京舞蹈學(xué)院的歷史在一定程度上是中國(guó)舞蹈教育發(fā)展的縮影,是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的重要部分。在黨和政府的關(guān)懷下,它的脈搏始終和新中國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)。
當(dāng)今世界,高科技的迅猛發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),給高等教育的改革發(fā)展既帶來(lái)巨大機(jī)遇,又帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。各國(guó)政府都在積極采取措施深化教育改革以適應(yīng)時(shí)代要求。黨的十六大報(bào)告從全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)出發(fā),深刻闡明了我國(guó)新時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、方針和要求、地位和作用,是新時(shí)期我國(guó)教育改革與發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。報(bào)告指出:“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系……人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì),基本普及高中階段教育,消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展!睆奈覈(guó)教育面臨的新形勢(shì)和黨的十六大提出教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)要求出發(fā),高等教育要緩和長(zhǎng)期以來(lái)供給不足和社會(huì)需求旺盛之間的矛盾,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受高層次教育的需求,必須要有一個(gè)較長(zhǎng)期的適當(dāng)超前發(fā)展。這既是擺在高等教育面前的一項(xiàng)偉大歷史任務(wù),又是一次面臨更大發(fā)展的良好契機(jī)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,以高度的歷史責(zé)任感深化學(xué)院教育教學(xué)改革,推進(jìn)舞蹈教育事業(yè)的更大發(fā)展。
在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,按照市委有關(guān)精神,學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際制定了“十五”發(fā)展規(guī)劃及2010年發(fā)展計(jì)劃,擬定了“十五”期間的辦學(xué)指導(dǎo)思想,明確提出以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),抓住機(jī)遇,深化改革,促進(jìn)發(fā)展。堅(jiān)定不移地貫徹實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,努力使舞蹈教育適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)的需要。以2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦為契機(jī),全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,高標(biāo)準(zhǔn)地培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的社會(huì)主義文化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,為建設(shè)首都文化中心和中國(guó)特色的社會(huì)主義文化建設(shè)提供人力資源。到2015年,最終將學(xué)院建成高級(jí)舞蹈文化人才培養(yǎng)基地、舞蹈文化的科學(xué)研究基地、舞蹈優(yōu)秀作品創(chuàng)作基地,成為同行業(yè)世界一流的舞蹈高等學(xué)府。
慕羽,北京舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)系講師。1996年畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)系,2001年獲中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)在中國(guó)藝術(shù)研究院攻讀舞蹈學(xué)博士學(xué)位。1996年任教于北京舞蹈學(xué)院至今,西方舞蹈和音樂(lè)劇為其主要教學(xué)和研究方向。2000~2001年前往歐洲、北美、南美等地進(jìn)行藝術(shù)交流。多年來(lái),在全國(guó)各大報(bào)刊雜志上發(fā)表藝術(shù)行業(yè)相關(guān)文章百余篇,并多次擔(dān)任中央電視臺(tái)舞蹈節(jié)目的策劃和撰稿。2002年所著《百老匯音樂(lè)劇——美國(guó)夢(mèng)和一個(gè)恒久的象征》-書(shū)由海南出版社出版,2004年該書(shū)由臺(tái)灣大地出版社再次出版(繁體字臺(tái)灣版)。2003年獲第七屆“桃李杯”舞蹈比賽之舞蹈論文比賽二等獎(jiǎng)。
總序
緒論
一、西方音樂(lè)劇的概定及其發(fā)展脈絡(luò)
(一)“音樂(lè)劇”的說(shuō)文解字
(二)西方音樂(lè)劇的類型
(三)西方音樂(lè)劇的發(fā)展脈絡(luò)
(四)未來(lái)西方音樂(lè)劇何去何從
(五)西方音樂(lè)劇的特點(diǎn)
二、百老匯概觀
(一)“白光大道”百老匯
(二)百老匯·外百老匯·外外百老匯
三、西方其他國(guó)家的音樂(lè)劇
第一章 音樂(lè)劇的誕生——西方音樂(lè)劇探源
第一節(jié) 歐洲輕歌劇的產(chǎn)生——為音樂(lè)劇指引明路
一、歌劇
二、歐洲的世俗喜歌劇
三、歐洲輕歌劇的出臺(tái)
第二節(jié) 娛樂(lè)風(fēng)行的歐洲時(shí)尚——19世紀(jì)末的娛樂(lè)生態(tài)
一、享樂(lè)思想大行其道
二、法國(guó)“卡巴雷”
三、英國(guó)雜耍戲院
第三節(jié) 流行歌舞風(fēng)靡歐美——音樂(lè)劇的城市娛樂(lè)根基
一、舞蹈成為流行娛樂(lè)的主要特征
二、美國(guó)的歌舞娛樂(lè)
第二章 美國(guó)音樂(lè)劇的奠基——百老匯先聲奪人
第一節(jié) 美國(guó)音樂(lè)劇的歐洲情結(jié)
一、英國(guó)的“快樂(lè)姑娘”一一一傳播音樂(lè)喜劇的使者
二、美國(guó)人鐘情于英國(guó)風(fēng)格
三、法國(guó)芭蕾舞催生美國(guó)第一部音樂(lè)劇《黑魔鬼》
四、古典也流行——美國(guó)音樂(lè)劇小歌劇時(shí)代
第二節(jié) 音樂(lè)劇的美國(guó)化
一、美國(guó)的社會(huì)風(fēng)尚
二、美國(guó)音樂(lè)劇本土化的探索
三、杰羅姆·科恩掀開(kāi)百老匯音樂(lè)喜劇的序幕
四、“演藝船”引領(lǐng)美國(guó)音樂(lè)劇藝術(shù)航程
五、美國(guó)作曲家?guī)?dòng)音樂(lè)喜劇創(chuàng)作激情
第三節(jié) 純娛樂(lè)插舞時(shí)代——舞蹈的娛樂(lè)性使音樂(lè)劇更為大眾化
一、舞蹈噱頭
二、初期美國(guó)音樂(lè)劇中的“插入性”風(fēng)格的歌舞
三、舞蹈家在百老匯艱難謀生
……
第三章 音樂(lè)劇的發(fā)展——百老匯揚(yáng)名
第四章 音樂(lè)劇的成熟——百老匯輝煌
第五章 大起大落的60年代多元音樂(lè)劇——百老匯自我對(duì)峙
第六章 70年代的音樂(lè)劇——沒(méi)有硝煙的舞臺(tái)戰(zhàn)爭(zhēng)
第七章 歐洲“巨型音樂(lè)劇”時(shí)代的輝煌和困惑——音樂(lè)劇神話的建構(gòu)和解構(gòu)
第八章 90年代百老匯音樂(lè)劇——讓人歡喜,讓人憂
附錄
后記
跋