作為四川省重點課題“高品質學校建設的探索
與實踐”的階段性成果，本書圍繞“高品質學�！�
理念在幼兒園中的具體表現(xiàn)和踐行策略展開論述，
結合四川省部分名優(yōu)幼兒園的典型經(jīng)驗，剖析了建
設高品質幼兒園的思考與行動。從學前教育思想的
演變和名優(yōu)幼兒園的歷史沿革中探尋幼兒園建設的
基本規(guī)律，并根據(jù)幼兒園的時代使命審視了當下存
在的發(fā)展困境，明確了文化旁落、課程淡化、師能
不精、科研空場、園所泛化、家長缺位、幼兒失真
等七個突出問題。