教學(xué)相長之路 : 從經(jīng)師到名師
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本書共五個章節(jié),分別是與大家共學(xué)習(xí)、與大家共實踐、與大家共思考、與大家共研究和與大家共交流,總結(jié)作者幾十年的教學(xué)之路中的教學(xué)工作經(jīng)歷、科研成果等。本書有四大特點:一是史料充足。我們的研究是在前輩和同行們的研究基礎(chǔ)上的再研究。二是分析細(xì)致。大量的教材實物使得我們細(xì)致分析成為可能,以教學(xué)規(guī)律為依據(jù)作了實事求是的分析和評述。這些分析和評述對于他人后續(xù)的研究將具有理論價值。三是信息全面。四是角度新穎。教學(xué)研究的價值在于發(fā)現(xiàn)、梳理和創(chuàng)新,據(jù)此,作了分類統(tǒng)計和匯總,并且指出了先前相關(guān)研究的不足和謬誤,研究思路有所創(chuàng)新,此為研究的一點意外收獲。
陳自鵬,男,1959年出生,天津人,北京師范大學(xué)教育學(xué)博士,中學(xué)英語特級教師、正高級教師,天津市優(yōu)秀教育工作者,全國鋼鐵工業(yè)勞動模范。曾任天津市天鐵集團(tuán)*主任、黨委書記,天津市河?xùn)|區(qū)天鐵教育中心黨委書記、主任,天鐵集團(tuán)名師工作室首席導(dǎo)師,天津師范大學(xué)教育管理專業(yè)和學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)碩士指導(dǎo)教師。現(xiàn)任天津市人民政府督學(xué),天津市河?xùn)|區(qū)名師管委會主任,陳自鵬名師工作室領(lǐng)銜人,杭州蕭山區(qū)東片特級教師工作站導(dǎo)師。從教40年,堅持學(xué)、做、研,在《中國教育報》《中國教師報》《天津教育》等報紙、雜志發(fā)表論文400余篇,曾獲得中國中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會優(yōu)秀著作獎、天津市教研教改雙成果獎和基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。人民教育出版社、光明日報出版社、廣西師大出版社、廣西教育出版社等出版有《教師幸福追求之道》《中國中小學(xué)英語課程教材教法百年變革研究》《學(xué)校教育100課》《英語高效教學(xué)論》等著作22部,《教師幸福追求之道》一書進(jìn)入教育家成長系列叢書,收錄于中國特級教師文庫,中國教育學(xué)會和人民教育出版社曾專門召開陳自鵬教育思想研討會。
引導(dǎo)教師專業(yè)再成長(代序)章與大家共學(xué)習(xí)節(jié)理論多向書本學(xué)第二節(jié)經(jīng)驗多向他人學(xué)第三節(jié)智慧多向問題學(xué)
第二章與大家共實踐節(jié)扎根太行四十年第二節(jié)模式探究面面觀第三節(jié)高效教學(xué)四統(tǒng)一第四節(jié)三生有幸遇三生
第三章與大家共思考節(jié)關(guān)注成長四階段第二節(jié)三位一體看發(fā)展第三節(jié)境界教育不能偏第四節(jié)隊伍管理三寶典第五節(jié)專業(yè)成長談經(jīng)驗第六節(jié)教師當(dāng)有作品現(xiàn)第七節(jié)名優(yōu)教師多貢獻(xiàn)第八節(jié)面向世界環(huán)望眼
第四章與大家共研究節(jié)魔力來自教科研第二節(jié)談?wù)剬懽髋c答辯
第五章與大家共交流節(jié)合作交流天地寬第二節(jié)教學(xué)相長樂無邊