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評(píng)價(jià)與改進(jìn)：新世紀(jì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策研究 
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本書(shū)為國(guó)家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目“我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策的社會(huì)支持與評(píng)價(jià)體系研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：BFA180073）的成果，采用文本研究、調(diào)查研究等方法，主要研究?jī)?nèi)容包括我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策的內(nèi)涵闡釋與歷史回溯、新世紀(jì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策出臺(tái)的多元背景、新世紀(jì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策文本的梳理、新世紀(jì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策供給的評(píng)價(jià)及改進(jìn)、新世紀(jì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策執(zhí)行滿(mǎn)意度的調(diào)查與分析、新世紀(jì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策執(zhí)行評(píng)價(jià)、我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策執(zhí)行的社會(huì)支持系統(tǒng)構(gòu)建等，將定性和定量研究相結(jié)合，豐富了對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村教師政策的研究。
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