本書共分為六章。全書初步建構了新時代高校輔導員素質結構模型。通過關鍵行為事件訪談法、內容分析法初步提煉出高校輔導員素質特征詞，并在此基礎上對高校輔導員素質進行了理論建構，研究結果表明新時代高校輔導員的素質結構包括育人情感與價值觀、育人學識、育人能力、育人品質、育人個性與動機五個初始維度。通過編制《新時代高校輔導員素質測評初始問卷》并對此進行進一步質量檢驗，信效度檢驗結果表明新時代高校輔導員的素質結構由六部分組成，包括育人情感與價值觀、育人個性與動機、育人學識、育人能力、育人心理素質和育人身體素質。