高校輔導員是大學生思想政治教育的重要力量，其專業(yè)化程度不僅影響大學生思想政治教育的水平，而且影響高校人才培養(yǎng)的質量。對高校輔導員隊伍進行科學和客觀的評價是高校輔導員專業(yè)化、職業(yè)化建設的重要課題，建立科學有效的評價指標體系是其中重要的建設環(huán)節(jié)。本書構建的新時代高校輔導員勝任力評價體系從五個維度分析輔導員勝任力評價要素，可以對現(xiàn)有輔導員的準入標準、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及考核評價體系進行一定的補充，為高等院校輔導員選聘和考評機制的設置提供依據(jù)，也可為教育行政部門對輔導員隊伍的制度建設提供參考。