本書稿系一部小學班隊工作的指導用書。書稿經(jīng)過對合肥市西園新村小學南校教育集團班主任和中隊輔導員的充分調(diào)研，從小學生(少先隊員)管理、班級(中隊)建設、家校合作和專業(yè)發(fā)展四大模塊出發(fā)，根據(jù)工作主體的不同設立八個專題：班級(中隊)常規(guī)管理、班級(中隊)文化建設、班級(中隊)突發(fā)事件管理、習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、小學生(少先隊員)問題行為矯正、家校共育、專業(yè)發(fā)展，為新入職的班主任或中隊輔導員提供工作中各類常見問題的參考，幫助有一定經(jīng)驗的班主任或中隊輔導員擺脫長期依賴經(jīng)驗，缺乏專業(yè)理論的困境，真正實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。