本稿是一部學(xué)術(shù)著作，共分為八個(gè)章節(jié)，以5G研究以及5G時(shí)代的在線教育特點(diǎn)為切入點(diǎn)，解釋現(xiàn)代在線教育的邏輯和在線課程設(shè)計(jì)思路，深入探討農(nóng)民學(xué)習(xí)及農(nóng)民在線學(xué)習(xí)、農(nóng)民在線學(xué)習(xí)需求與供給、農(nóng)民在線課程體系與開(kāi)發(fā)、農(nóng)民教育云平臺(tái)建構(gòu)、農(nóng)民在線教育保障體系等相關(guān)現(xiàn)狀與問(wèn)題所在，同時(shí)基于“云”思維的宏觀及微觀層面的思考，提出農(nóng)民在線教育的政策、法律與技術(shù)保障等相關(guān)建議，切實(shí)為數(shù)字治理視角下的農(nóng)民在線教育建言獻(xiàn)策。