本書集合了作者在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表過的多篇教育教學(xué)論文，同時(shí)又凝聚了作者作為一線語文教師在日常教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與思考。書稿涉及作文教學(xué)、閱讀教學(xué)、教材研究等多個(gè)當(dāng)代語文教學(xué)中的重難點(diǎn)，同時(shí)也涵蓋了教學(xué)理論與實(shí)踐、班級(jí)管理等中學(xué)教師的重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，以中學(xué)語文老師的理論研究為主，以語文學(xué)習(xí)資料為輔，在剖析作文寫作、閱讀理解等語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)上較具創(chuàng)新性與開拓性，語言平實(shí)質(zhì)樸，能夠?yàn)橹袑W(xué)語文教學(xué)提供有價(jià)值的參考。