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“N+3”教學(xué)法實踐與應(yīng)用研究
本書由論文、課例分析、導(dǎo)學(xué)案語共三個部分組成,講述了“N+3”教學(xué)法在實際教學(xué)中的應(yīng)用,“N+3”教學(xué)法中的“N”表示一節(jié)課明確“幾個學(xué)習(xí)任務(wù)”,可以是1個,也可以是2個,最多不超過3個,教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容難易度確定學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)!3”表示“學(xué)”“展”“悟”3個教學(xué)環(huán)節(jié)。
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