《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中高考試題研究》一書，緊扣國家政策，強化文化育人功能，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中高考試題的研究，立足學(xué)科本質(zhì),分析試題特征,剖析命題規(guī)律，探究優(yōu)化策略，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入語文、歷史、道德與法治（思想政治）、數(shù)學(xué)、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、英語等學(xué)科的試題進(jìn)行梳理分析，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)、考試評價創(chuàng)造性融合，進(jìn)而增強文化自覺與文化自信。本書理論與實踐并行，創(chuàng)新性與實用性并重，為基礎(chǔ)教育教師有效展開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提供備考策略與教學(xué)啟示。