習(xí)近平總書記指出“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系�！备咝�應(yīng)當(dāng)將立德樹(shù)人思想慣徹到教育的全過(guò)程、全方位、全員之中，以立德樹(shù)人作為檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。為此上海大學(xué)數(shù)學(xué)系根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，總結(jié)、梳理數(shù)學(xué)學(xué)科中人才培養(yǎng)要素，提煉專業(yè)課程中核心思政元素及育人宗旨，結(jié)合上海大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科多年來(lái)在人才培養(yǎng)中的形成的育人經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建以頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)的一體化專業(yè)課程思政體系。指南以培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求為引領(lǐng)，通過(guò)專業(yè)課程覆蓋、過(guò)程評(píng)價(jià)、研究挑戰(zhàn)等模式，編制數(shù)學(xué)學(xué)科思政指南，以此提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為國(guó)家培育棟梁之才。