隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，美術(shù)教育在培訓(xùn)學(xué)生綜合素質(zhì)中的地位日益凸現(xiàn)。本書首先闡述了美術(shù)教育課程設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和基本原則，接著講述了課程的內(nèi)容選擇與組織方式，重點(diǎn)剖析了美術(shù)教育課程實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與美術(shù)教育課程實(shí)施的策略，并探討了美術(shù)教育課程的評(píng)估方法與美術(shù)教育課程的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以及根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行課程反饋與調(diào)整的方法。同時(shí)，本書介紹了課程資源的種類與特點(diǎn)，及其開發(fā)與利用的有效途徑。