思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。本書主要圍繞思政課教育教學(xué)問題展開論述和研究，選擇教師主導(dǎo)學(xué)生主體的思政課教學(xué)構(gòu)建、思政課教材觀重塑創(chuàng)新、思政課教學(xué)方法手段多樣化應(yīng)用、思政課教學(xué)資源的融入創(chuàng)新、思政課教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐探索等方面內(nèi)容，著力探討改善思政課教育教學(xué)水平、提升思政課教學(xué)質(zhì)量的理論方法與實(shí)踐路徑，通過深入思政課教學(xué)研究來加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。