本書主要對(duì)新課程背景下高中思想政治活動(dòng)課的教學(xué)實(shí)踐策略進(jìn)行探究，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)踐意識(shí)與實(shí)踐能力。創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，即隨著新課程改革的進(jìn)程，教師從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生等各個(gè)方面的因素考慮，根據(jù)新的教學(xué)理念，重新認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程，掌握新的教學(xué)方法，為創(chuàng)設(shè)和諧的課堂而進(jìn)行的創(chuàng)新工作。本書圍繞高中思想政治課程展開(kāi)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)研究，首先簡(jiǎn)單介紹了高中政治課程，然后從多角度詳細(xì)闡述了高中政治課堂的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。基于此，作者針對(duì)高中政治的教學(xué)方法進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，力求讓學(xué)生更好更深入地了解并學(xué)習(xí)到知識(shí)。