第一章 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論概述 001

第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)概念 001

第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論支撐 003

第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點及功能 007

第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)及內(nèi)容 010

第五節(jié) 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義 012

第二章 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機制及其運行 017

第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在契合機制 017

第二節(jié) 新時代高校協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的管理決策機制 035

第三節(jié) 新時代高校協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的激勵與調(diào)控機制 044

第四節(jié) 新時代高校協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制的有效保障 062

第三章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng)研究 085

第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng)模式分析與構(gòu)建 085

第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 形勢下人才培養(yǎng)模式課程與實踐體系構(gòu)建 094

第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng)模式實踐體系構(gòu)建 105

第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng)模式評價體系建設(shè) 110

第四章 互聯(lián)網(wǎng)時代下的高校創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 116

第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 116

第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè) 123

第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析 134

第五章 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐路徑 139

第一節(jié) 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理實踐模式 139

第二節(jié) 新時代高校創(chuàng)客空間的搭建 142

第三節(jié) 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多元孵化實踐方式 157

第四節(jié) 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的課程體系實踐 159

第六章 未來的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 161

第一節(jié) 數(shù)字時代大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力 161

第二節(jié) 未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 173

參考文獻 176