美育教育是培育學生感受美和鑒賞美的能力，并通過實踐中觀看到美，美化心靈、陶冶情操、凈化內(nèi)心世界，幫學生樹立正確的三觀，幫助學生從價值意義上理解自身并根據(jù)美的規(guī)律塑造自己。本書稿包括美育與審美、自然之美、社會之美、藝術之美共四篇；四篇又包括美育概述、審美活動與美感、認識自然美、認識社會美、認識書法藝術、認識繪畫藝術、認識音樂藝術、認識工藝美術、認識舞蹈藝術共9個項目。本書內(nèi)容理論與實踐相結合，由理論知識引入，細化各類美的表現(xiàn)形式，豐富學生精神生活、陶冶情操，激發(fā)學生對美的熱愛和追求，使學生善于在社會生活中發(fā)現(xiàn)美、表達美和創(chuàng)造美有一定的積極作用。