本書主要包括8章內(nèi)容，分別對一流專業(yè)和一流學(xué)科、人才培養(yǎng)體系模式機制、課堂教學(xué)方式方法、實驗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)等實踐教學(xué)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、高�；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)、生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)以及一流課程和課程思政等方面，進行了教學(xué)改革研究與實踐。