本書是一本介紹高職院校學(xué)生心理健康教育方面的專業(yè)圖書，內(nèi)容共分三個部分：第一部分，介紹目前高職院校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系的構(gòu)建，針對新時代學(xué)生特點(diǎn)、家庭教育模式等，聚焦“家-校-醫(yī)”開展的心理育人工作的內(nèi)容、途徑和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第二部分，介紹高職院校心理育人學(xué)生個案，通過分析學(xué)生發(fā)展、突發(fā)事件處理、心理疏導(dǎo)等不同類型的學(xué)生案例，給出教育引導(dǎo)的方法和措施，以及歸納處理此類問題的啟示和建議；第三部分，面向高職院校一線學(xué)生工作者的實(shí)際問題進(jìn)行解惑，提出關(guān)于心理健康教育工作、心理危機(jī)事件的相關(guān)注意事項和自我保護(hù)、自我發(fā)展的建議。全書內(nèi)容豐富，立足高職院校學(xué)生心理健康問題的實(shí)際解決方案，具有很大的實(shí)踐指導(dǎo)價值。