本書(shū)按照《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課程內(nèi)容所做的結(jié)構(gòu)化整合，精選小學(xué)數(shù)學(xué)階段數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐四個(gè)領(lǐng)域下的七個(gè)主題(數(shù)與運(yùn)算，數(shù)量關(guān)系，圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量，圖形的位置與運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)分類，數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)，隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性)的12個(gè)典型教學(xué)案例，呈現(xiàn)單元整體教學(xué)的整體框架和設(shè)計(jì)思路，引導(dǎo)廣大學(xué)科教師與課標(biāo)、教材、學(xué)生、專家、伙伴展開(kāi)深度對(duì)話，啟發(fā)老師們?cè)诮虒W(xué)中守正創(chuàng)新，創(chuàng)造出新方法、新經(jīng)驗(yàn)。