本書(shū)是“班主任專業(yè)基本功書(shū)系”中的一種。本書(shū)全面、系統(tǒng)地梳理和總結(jié)了班主任在班級(jí)建設(shè)中的理念和做法，關(guān)注家庭、學(xué)校、社區(qū)的一體化建構(gòu)，發(fā)掘從班級(jí)建設(shè)到成長(zhǎng)共同體建設(shè)的方法與策略，生動(dòng)體現(xiàn)班主任在班集體建設(shè)、班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)、班主任人際溝通、家校協(xié)同等方面的基本素養(yǎng)及其實(shí)踐運(yùn)用。本次修訂，結(jié)合最新理論與實(shí)踐發(fā)展以及黨的二十大精神，對(duì)班主任帶班工作的理論、方法與實(shí)踐進(jìn)行了更豐富、深入的展現(xiàn)，并更新了班主任工作的優(yōu)秀實(shí)踐案例，從而能夠引導(dǎo)班主任從教育資源整合能力、主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、人際溝通與交往能力和專業(yè)自主發(fā)展能力等專業(yè)能力角度，切實(shí)提升專業(yè)基本功，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)教育教學(xué)和管理工作。