《初中數(shù)學教育理論與教學創(chuàng)新研究》是一本系統(tǒng)研究初中數(shù)學教育相關(guān)理論及其教學創(chuàng)新的專著。本書在闡述初中數(shù)學教育相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，進一步分析了初中數(shù)學教學模式，并論述了初中數(shù)學教學中學生自學能力的培養(yǎng)策略。同時，本書還從多個視角探討了初中數(shù)學教學創(chuàng)新，主要內(nèi)容包括核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學教學創(chuàng)新、深度學習視角下初中數(shù)學教學創(chuàng)新、信息技術(shù)與初中數(shù)學教學整合創(chuàng)新、課程思政視角下初中數(shù)學教學創(chuàng)新等，希望能夠為提高我國初中數(shù)學教育水平提供一定的理論參考。