本書共分為學校管理理論、組織設計與變革、學校人力資源管理、學校課程管理、學校教研管理、學校德育管理、學校智育管理、學校體育衛(wèi)生管理、學校美育管理、學校勞動技術管理、學校安全管理、學校財務管理、學校后勤管理等十三個板塊，對學校管理學的基本原理、主要理論與實務操作進行了闡述，試圖使讀者對學校管理學的學科體系形成整體的認識，把握該領域的理論前沿動向，并掌握學校管理的基本技能。適合中小學管理者閱讀使用。