本書結(jié)合作者在幼兒園管理方面多年的經(jīng)驗和研究成果，給幼兒園管理者、教師及家長從師德、理念、管理藝術(shù)、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等方面所需要的元素和一些新的靈感和觸動，能夠真正把“教育即成全”的思想滲透其中。本書帶給大家的是一種工作的高效配合，是一種意識的過濾沉淀，并強化實踐環(huán)節(jié)，加強師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)未來幼兒教師的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。讓教育者循著一束光，奮力前行，具有一定的研究價值。