本書分為六章，內容包括：導論、自我認知與身心和諧、人際交往與素養(yǎng)培育、學習適應與可持續(xù)發(fā)展、陽光心育工具包、陽光心育精品案例。具體內容包括：積極心育：家庭教育提質的核心抓手；陽光成長：讓每個孩子都有一個美好的人生；家庭建設：這七種家庭，最容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子等。

本書從家長的角度出發(fā)設問，大致可歸為三大類問題。一是對《家庭教育促進法》的出臺背景、立法目的、實施時間，法律名稱、與其他相關法律的關系以及家庭教育的法律定義等進行了解答。二是對《家庭教育促進法》的總則部分進行了較為細致的解讀。三是對《家庭教育促進法》的家庭責任、國家支持、社會協(xié)同、法律責任部分進行了更加細微的解讀。

本書為上下篇兩個部分來幫助媽媽自我覺醒。上篇是向內覺察：停止自動化反應，做內核穩(wěn)定的媽媽。下篇是放下控制：進入覺察狀態(tài)，培養(yǎng)善于自我反思、自我管理的孩子。另外，本書每一節(jié)的最后，都設置了對應的覺察問題，你可以針對這些問題，通過自由書寫的方式幫助自己進行深度覺察和自我梳理，啟動內在的覺醒。

本書主要針對參加公務員考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.以公務員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對性的進行學習。2.嚴把解析質量關。一線教師精準解析，多次審核，把握解析質量。3.本書與公務員考試教材、真題試卷相配合，講練結合，更有助于考生提高。本書分為6個分冊，包括《常識判斷》《言語理解與表達》《數(shù)量

"全書共十八章，分上、下兩篇，分別是基礎理論篇和運動實踐篇�；�礎理論篇重點突出最新的理論觀點，以體育基本理論為框架，加大了健康理論的分量，注重對體育文化內涵的把握，充分利用體育多功能的特征與健康多元化內涵的一致性，重點補充了與職業(yè)相關的素質培養(yǎng)方面的知識，努力構建以大健康為導向的體育理論體系，使體育教育與健康教育有機結

本書內容包括：專業(yè)群內部控制建設實施方案；內部控制管理機制；單位層面內部控制；業(yè)務層面內部控制；內部控制評價監(jiān)督；《無錫職業(yè)技術學院內部控制流程——工會管理》；《無錫職業(yè)技術學院內部控制流程——校友管理》等。

本書設計了22個智慧課堂教學案例，為讀者展現(xiàn)了不同學科、不同專業(yè)的信息化智慧課堂教學設計。每個案例從案例簡介、案例特色、案例設計這幾個方面進行介紹。案例設計從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學策略、教學過程、教學反思、信息技術等方面介紹了如何利用互聯(lián)網(wǎng)+教育信息技術將傳統(tǒng)課堂與信息化教學平臺相結合構建智慧課

《我沒那么好，也沒那么糟》是一本深刻洞察人性的自我成長書籍，它以直接而貼切的方式探討了人們在日常生活中所面臨的各種情感和關系挑戰(zhàn)。 作者通過獨特的視角，揭示了我們內心深處的情感沖突和不安，同時提供了實用的建議和解決方案。 本書涵蓋了廣泛的主題，從情感管理到人際關系，再到家庭生活和自我成長，

寫給所有人的閱讀指南。 受益終身的“讀書有用論”。 讀書能讓你在頭腦中形成知識網(wǎng)絡，讓你在觀察世界時擁有更廣闊的視野。 當你想解決問題、了解事物時，你的頭腦將會更清楚，目光更長遠。 閱讀，讓你能夠在你想走的道路上自由行走。

本書專為參加遼寧省普通高校專升本考試的學生編寫，全書內容共七章。每章節(jié)內容根據(jù)考試說明對相關知識點進行了詳細講解。全書體例科學，欄目豐富，“思維導圖”直觀地給出每一章的知識體系結構；“考點梳理”將章內的知識點按照考試要求掌握的層次深度進行分類；“知識精講”對每一個知識點、考點進行了細致的講解，并穿插歷年考試真題，幫助學