本書基于上海外國語大學(xué)的實踐，從語言、學(xué)科、文化、政治等各個層面，對外語教育和區(qū)域國別學(xué)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行深入探索，提供有益思考。區(qū)域國別學(xué)是一門以外部世界為研究對象的科學(xué)，也是一門吸取多學(xué)科知識、理論和方法的交叉學(xué)科，外語教育正是其中重要的領(lǐng)域。上外作為外語類院校，較早提出要建設(shè)成在國別區(qū)域全球知識領(lǐng)域特色鮮明的世

《漢語國際傳播研究》是中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)輯刊，2011年創(chuàng)刊，以漢語國際傳播及中文國際教育相關(guān)研究成果為主要內(nèi)容，主要設(shè)置“漢語國際傳播方略與孔子學(xué)院研究”“漢語國際傳播國別問題研究”“國際漢語師資研究”“國際漢語教學(xué)理論、實踐與方法”“第二語言習(xí)得研究”等欄目。輯刊由陸儉明、趙金銘、李宇明、崔希亮擔(dān)任

語法研究和探索屬于“中國語文叢書”，是語法學(xué)界享有盛譽(yù)的系列叢書。當(dāng)前編輯的是第二十二輯。選收文章來自第22次現(xiàn)代漢語語法學(xué)術(shù)討論會會議論文。本次會議由中國社會科學(xué)院語言研究所句法語義室、《中國語文》編輯部主辦、安徽大學(xué)文學(xué)院聯(lián)合主辦，北京語言大學(xué)、商務(wù)印書館協(xié)辦。會議提交的論文內(nèi)容比較豐富，從多角度、多方面觀察和分析

本書以改革開放以來的16套共計74冊大學(xué)英語教材作為研究對象，通過文本分析法和歷史研究相結(jié)合的方式，對教材文本所蘊(yùn)含的價值取向進(jìn)行分析，系統(tǒng)梳理和展現(xiàn)了我國通用的大學(xué)英語教材蘊(yùn)含了哪些價值取向以及這些價值取向在教材中是如何呈現(xiàn)的，進(jìn)一步探討了教材價值取向演變的規(guī)律與特征。在此基礎(chǔ)上，探討了如何挖掘大學(xué)英語教材的思政教育

《薩維納的臨高語詞匯》基于法國薩維納神父1925-1929年間在海南調(diào)查的語料，經(jīng)著名學(xué)者奧德里古爾編輯，1965年由法國遠(yuǎn)東學(xué)院出版。國際學(xué)術(shù)界早期有關(guān)臨高語的認(rèn)識主要來自薩維納此書，薩維納也是第一個把臨高語正確歸入大臺語的學(xué)者。《<薩維納的臨高語詞匯>整理與研究》分為兩部分，上篇研究部分是辛世彪教授在長期調(diào)查的基礎(chǔ)

沈鐘偉教授的APhonologicalHistoryofChinese（《漢語音韻史》）2020年由劍橋大學(xué)出版社出版。本書對上古漢語、中古漢語、早期官話到現(xiàn)代漢語普通話的語音系統(tǒng)及其演變作了深入細(xì)致的描寫，提供了各個歷史時期標(biāo)準(zhǔn)語音系的信息，全面系統(tǒng)地呈現(xiàn)了漢語語音發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律，具有較高的學(xué)術(shù)價值。該書也是一本面

本系列共兩個級別，每級別包含兩本主書（分為A、B兩冊）和一本詞匯聽默手冊。1級適合小學(xué)中、高年級學(xué)生，2級適合小學(xué)高年級和初中生。參考國家義務(wù)教育階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)，挑選《新概念英語》中的課標(biāo)詞匯進(jìn)行重點學(xué)習(xí)，同時有機(jī)融合了《新概念英語》中未出現(xiàn)的課標(biāo)詞匯，保證學(xué)習(xí)者能通過學(xué)習(xí)本書有效促進(jìn)課內(nèi)學(xué)習(xí)。針對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)難點、

《法語DELF輕松突破B1》引進(jìn)自法國阿歇特出版集團(tuán)，請人民大學(xué)法語系骨干青年教師根據(jù)中國學(xué)生的需要精心編譯而成，適用于法語DELF考試B1級別�！斗ㄕZDELF輕松突破B1》全書分為三個部分：自測評估：聽、說、讀、寫輕松自我診斷，強(qiáng)項弱項了然于心。強(qiáng)化訓(xùn)練：高強(qiáng)度習(xí)題集中強(qiáng)化訓(xùn)練，考點提示配合答案解析，迅速提高成績。模

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