本書介紹了靜力學(xué)基本公理及受力分析、平面匯交力系與平面力偶系、平面任意力系、空間力系、摩擦、變形體基本知識、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力等內(nèi)容。

本書根據(jù)“高等學(xué)校工科本科工程力學(xué)基本要求”編寫。全書共分14章，涵蓋靜力學(xué)、材料力學(xué)最基本的內(nèi)容。其中，靜力學(xué)包括靜力學(xué)基本概念和物體受力分析、力系的簡化、力系的平衡方程及其應(yīng)用、靜力學(xué)專題等4章；材料力學(xué)包括緒論、軸向拉伸和壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)與強度理論、組合變形的強度問題、壓桿穩(wěn)定、

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書以剛體力學(xué)與變形力學(xué)分類主線，除緒論外共分兩大部分內(nèi)容（剛體、變形體），計五篇二十二章。第一篇為剛體靜力學(xué)，內(nèi)容包括靜力學(xué)基本概念與基本原理、力系的等效簡化、力系的平衡以及剛體靜力學(xué)的應(yīng)用問題。第二篇為剛體運動學(xué)，內(nèi)容包括點的運動學(xué)、剛體的基本運動、點的合成運動、剛體的平

本書是同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編《線性代數(shù)》的第五版，依據(jù)工科類本科線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求（以下簡稱教學(xué)基本要求）修訂而成。此次修訂參照近年來線性代數(shù)課程及教材建設(shè)的經(jīng)驗和成果，對原有內(nèi)容作了全面的審視與修改，修訂的主導(dǎo)思想是：在滿足教學(xué)基本要求的前提下，適當(dāng)降低理論推導(dǎo)的要求，注重解決問題的矩陣方法。為此，對書中某些理論的證

本書共分七章，介紹了流體靜力學(xué)、流體動力學(xué)的基本概念及所遵循的基本規(guī)律和力學(xué)基本方程，結(jié)合實際逐步討論了簡化后的工程常用的管流、非牛頓液體的概念及流動等。

本書作為面向21世紀(jì)力學(xué)系列課程教學(xué)內(nèi)容與體系改革的一部分，對原有工程力學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容、課程體系加以進一步分析和研究，在確保基本要求的前提下，刪去了一些偏難、偏深的內(nèi)容。本書適用于開設(shè)中、少學(xué)時工程力學(xué)課程的各專業(yè)，也可以作為專科、成人教育各專業(yè)的工程力學(xué)教材。本書包括三部分：第一部分：靜力學(xué)，共3章；第二部分：材料

《工程力學(xué)》分為兩篇。第一篇為理論力學(xué)部分，內(nèi)容包括靜力學(xué)的基本知識與物體的受力分析、平面匯交力系、力對點的矩與平面力偶系、平面任意力系、空間力系、點的運動學(xué)、剛體的基本運動、點的合成運動、剛體的平面運動、質(zhì)點運動微分方程、動量定理、動量矩定理、動能定理、達朗伯原理、虛位移原理；第二篇為材料力學(xué)部分，內(nèi)容包括材料力學(xué)的

本書分上、下兩冊，上冊共11章：緒論，流體靜力學(xué)，流體運動學(xué)，流體動力學(xué)基礎(chǔ)，有旋流動和有勢流動，流動阻力和能量損失，量綱分析和相似原理，邊界層理論基礎(chǔ)及繞流運動，孔口、管嘴出流和有壓管流，可壓縮氣流在管道中的流動，紊動射流和紊流擴散。下冊共7章：明槽恒定均勻流，明槽恒定非均勻漸變流，明槽恒定急變流，堰流及閘下出流，水

原國家教委頒布的高等工科院校理論力學(xué)靜力學(xué)及材料力學(xué)基本要求的內(nèi)容，包括力系的簡化與平衡，軸向拉壓，剪切，扭轉(zhuǎn)，梁的內(nèi)力、應(yīng)力、變形，強度理論及壓桿穩(wěn)定。 本書可以作為高等工科院校各類專業(yè)基礎(chǔ)力學(xué)課程的教材，也可以作為夜大、電大、函授相應(yīng)專業(yè)的教材以及供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。 本書力求做到重點突出，條理清晰，結(jié)構(gòu)緊

為了適應(yīng)我國高等學(xué)校教育教學(xué)改革的要求，特別是為了創(chuàng)建“國家力學(xué)實驗教學(xué)示范中心”，全國建有“國家工科基礎(chǔ)課程（力學(xué)）教學(xué)基地”的部分院校聯(lián)合編寫了這本“工程力學(xué)實驗”教材。書中素材的選取基于兩部分：一部分是“面向21世紀(jì)課程教學(xué)內(nèi)容與體系改革”成果及“國家工科基礎(chǔ)課程（力學(xué)）教學(xué)基地”成果；另一部分則是著者們的科研成