本書為職業(yè)教育健康養(yǎng)老類專業(yè)教材，可供智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等專業(yè)使用。根據(jù)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵照模塊化項目式任務(wù)型模式，以為老年人提供常見慢性病健康整體照護，運用智慧養(yǎng)老設(shè)備及系統(tǒng)，協(xié)助完成慢性病老年人健康監(jiān)測與照護為典型工作任務(wù)進行編寫。本書編寫針對職業(yè)教育學(xué)生實際，遵循職業(yè)教育理念（產(chǎn)教融合、學(xué)徒制、

本書以選擇最合理的影像診斷方法與介入治療手段正確解讀和充分利用影像資料和診斷報告為需求導(dǎo)向。分為兩篇。第一篇為影像診斷學(xué)，共11章，即影像診斷學(xué)總論、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、頭頸部、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、乳腺、消化系統(tǒng)與腹膜腔、泌尿生殖系統(tǒng)與腹膜后間隙、骨骼與肌肉系統(tǒng)、兒科影像診斷學(xué)、傳染性疾��；其中，總論按成像技術(shù)與臨床應(yīng)用介紹

重視中國全科醫(yī)生崗位勝任力的傳播。在第一章全科醫(yī)學(xué)概述中增加一節(jié)予以介紹，讓本科生盡早了解全科醫(yī)生的基本能力，為將來成為全科醫(yī)生奠定基礎(chǔ)。強調(diào)全科醫(yī)生的人文素養(yǎng)，將全科醫(yī)生的人文精神從第二章的一節(jié)獨立出來，單列一章。強化大健康大預(yù)防理念和落實醫(yī)防融合人才培養(yǎng)目標(biāo)，拓展第六章以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧的內(nèi)涵，在全科醫(yī)療實踐篇

此次第7版修訂，總原則按照全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材修訂工作原則和基本要求：注重課程思政，科學(xué)整合課程，實現(xiàn)整體優(yōu)化，深化學(xué)科交叉；并繼續(xù)貫徹三基、五性、三特定的編寫原則和要求。教材內(nèi)容既涵蓋康復(fù)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評定、康復(fù)治療技術(shù)等基礎(chǔ)性內(nèi)容，也涉及了臨床上常見疾病的康復(fù)，包括神經(jīng)系統(tǒng)常

本系列圖書圍繞人生不同階段公眾普遍關(guān)注的康養(yǎng)康復(fù)問題，在居家康復(fù)基本知識、基本技能以及日常生活中常見的如壓瘡、燒燙傷等照護的基礎(chǔ)上，重點聚焦需要通過康復(fù)治療改善、恢復(fù)功能障礙的常見疾病，涵蓋兒童時期的發(fā)育障礙康復(fù)，成年后至中老年時期的高發(fā)勞損性疾病、常見心腦血管疾病、常見呼吸系統(tǒng)疾病、腫瘤疾病、退行性疾病康復(fù)，以主要的

全書分為10章，即心血管疾病就醫(yī)指導(dǎo)、腦血管病就醫(yī)指導(dǎo)、內(nèi)分泌代謝疾病就醫(yī)指導(dǎo)、消化系統(tǒng)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、呼吸系統(tǒng)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、泌尿生殖系統(tǒng)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、腫瘤就醫(yī)指導(dǎo)、皮膚相關(guān)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、骨科疾病就醫(yī)指導(dǎo)和生活方式與健康。主要內(nèi)部包括：中青年男性如何預(yù)防高脂血癥、中青年男性有哪些特異性腦血管病危險因素、為什么患糖尿病的中

本分冊圍繞突發(fā)急癥、意外傷害相關(guān)知識和技能編寫，根據(jù)不同場景的不同需求，提供從應(yīng)急急救知識普及到行為指導(dǎo)的全面系統(tǒng)的健康信息，共分為五章。第一章為現(xiàn)場救護理論必修課，介紹現(xiàn)場救護新理念等內(nèi)容；第二章為現(xiàn)場救護救命技能，第三章為常見突發(fā)疾病的急救，第四章為常見意外傷害的急救，由淺入深、由粗至細(xì)地指導(dǎo)生活中常見的突發(fā)急癥與

全書分為10章，從居家康養(yǎng)康復(fù)、飲食管理與健康、居家運動與日常生活、肢體運動障礙照護、吞咽障礙照護、呼吸困難照護、壓力性損傷照護、疼痛照護、二便照護、燒燙傷照護等方面展開。主要內(nèi)容包括：為什么無病健康？為什么大病初愈后很容易疲勞？進食時嗆咳、被噎住怎么辦？為什么生病常被告知忌辛辣食物？運動后肌肉酸痛該怎么辦？服藥時間有

全書分為5章，即藥品常識、安全用藥之用對藥、不同疾病合理用藥、特殊人群安全用藥、藥學(xué)監(jiān)護。主要內(nèi)部包括：如何區(qū)分藥準(zhǔn)字與消字號、妝字號、械字號；家庭小藥箱應(yīng)常備哪些藥物；如何正確使用鼻噴劑；中成藥能和西藥一起服用嗎；使用吸入激素會導(dǎo)致全身不良反應(yīng)嗎；孩子如何用藥才能安全；老年人與青年人用藥有什么不同；為什么服藥后不能喝

第五輪修訂簡介本次修訂包含臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護理學(xué)專業(yè)，�？破瘘c升本科層次，共44種。本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺功能融為一體的融合教材編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)