本書涉及高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容的試卷(200-82024考試真題)、習(xí)題和解析。

本書主要講述模糊數(shù)學(xué)方法及其應(yīng)用，內(nèi)容包括模糊數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史，模糊集合及其運(yùn)算、模糊統(tǒng)計(jì)方法、模糊聚類分析、模糊模型識(shí)別、模糊決策、模糊線性規(guī)劃等以及它們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用等。本書的特點(diǎn)是兼顧“數(shù)學(xué)概念、方法”與“應(yīng)用技術(shù)、模型”兩個(gè)方面，既注重模糊概念的直觀描述，又有配套的應(yīng)用軟件，實(shí)際例子較多，可操作性強(qiáng)

本書為理工類研究生專業(yè)基礎(chǔ)課教材，主要供計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制類專業(yè)研究生用。全書共有8章，內(nèi)容包括線性空間和線性變換、內(nèi)積空間、矩陣的約當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)型、向量和矩陣的范數(shù)、矩陣的分解、矩陣函數(shù)及其應(yīng)用、矩陣特征值的估計(jì)、矩陣的直積。各節(jié)后配有適量的精選習(xí)題，書末附有習(xí)題答案。

本教材共6章：緒論、化學(xué)與能源、化學(xué)與材料、化學(xué)與大氣、化學(xué)與水、化學(xué)與生命·健康�；瘜W(xué)是一本珍惜原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其內(nèi)在聯(lián)系和外界變化條件的自然科學(xué)。編者結(jié)合多年來的教學(xué)實(shí)踐，努力使其適合非理工科學(xué)生使用。在內(nèi)容安排上，全書按當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的能源、材料、環(huán)境、生命和人類健康等熱點(diǎn)問題設(shè)置

根據(jù)國家教委功課物理課程指導(dǎo)委員會(huì)2008年制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合哈爾濱信息工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案要求編寫而成。全書包括力學(xué)篇、振動(dòng)與波篇、電磁學(xué)篇和近代物理篇。在選材上突出物理圖像、物理思維和知識(shí)細(xì)節(jié)。在內(nèi)容的選擇上，適合少學(xué)時(shí)，在保留經(jīng)典基礎(chǔ)內(nèi)容外，注重物理思想、物理方法的融入，注重

本教材是結(jié)合應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)規(guī)格及學(xué)生能力結(jié)構(gòu)要求編寫而成的，強(qiáng)調(diào)“有基礎(chǔ)，強(qiáng)能力；重實(shí)踐，強(qiáng)應(yīng)用。面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生，主要內(nèi)容包括命題邏輯、謂詞邏輯、經(jīng)典集合與計(jì)數(shù)、關(guān)系與函數(shù)、運(yùn)算與群論、圖與樹，在講清概念與性質(zhì)基礎(chǔ)上力求讓學(xué)生掌握計(jì)算思維的兩種主要特征：形式化與自動(dòng)化。教材特色如下：1

本教材是應(yīng)用型本科院校規(guī)劃教材的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材，全書分上、下兩冊(cè)出版。本冊(cè)(上冊(cè))內(nèi)容包括：第一章函數(shù)、極限與連續(xù)；第二章一元函數(shù)微分學(xué)；第三章一元函數(shù)積分學(xué)；第四章常微分方程。本書深入淺出，循序漸進(jìn)。書中例題較多，注重解題訓(xùn)練；對(duì)一些易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，提示學(xué)生注意。本書適合于應(yīng)用型本科院校工程類、經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)學(xué)

本書從Hilbert空間的一些基本理論出發(fā)，討論了Hilbert空間中算子矩陣的譜和數(shù)值域的性質(zhì)，研究線性算子的數(shù)值域、二次數(shù)值域以及n次數(shù)值域的對(duì)稱性，探索運(yùn)用算子矩陣的n次數(shù)值域逼近其譜的新途徑。主要內(nèi)容包括：緒論、基本概念、Hamilton算子矩陣的譜等。

本書主要圍繞化學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐展開較為深入的探討，闡述了化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)理論，研究了化學(xué)教學(xué)的過程、規(guī)律及原則等，對(duì)化學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了討論，根據(jù)化學(xué)課堂不同教學(xué)模式的特點(diǎn)，對(duì)化學(xué)教學(xué)工作開展過程中存在的問題加以探討，并指出了教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制的重要性。

本書是在結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研省內(nèi)省外高職高專院校的教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)緊密結(jié)合高職學(xué)生專升本考試大綱要求而精心編寫的。本書旨在幫助高職學(xué)生全面理解并掌握數(shù)學(xué)的基本概念、原理和方法，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，為專升本考試及未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。全書涵蓋了數(shù)學(xué)在高職教育中的核心知識(shí)點(diǎn)。主要包