“法律法規(guī)新解讀”叢書(shū)作為一套實(shí)用型法規(guī)加工型圖書(shū)，堅(jiān)持文本規(guī)范、內(nèi)容實(shí)用、風(fēng)格易懂的特點(diǎn)。2017年第四版后，相關(guān)法律規(guī)定已發(fā)生較大變化，司法實(shí)踐中也出現(xiàn)不少新法律問(wèn)題，本次改版立足“實(shí)用”，在關(guān)注民生、服務(wù)大眾上切實(shí)提升內(nèi)容實(shí)用性，希望不僅成為“遇事找法者”運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)利和利益的利器，還要成為公民提升法律素養(yǎng)的法

主要講的是一個(gè)叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東龍鳳胎姐弟在校園和家庭的日常生活中發(fā)生的與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。春節(jié)前，管小正陪媽媽去花市買花，沒(méi)想到很多商家在出售“不死花”；學(xué)校門口正在修路，學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)們參與維護(hù)校園門口的交通安全；管小正的媽媽要減肥，管小正和曹東東卻給媽媽填了一張調(diào)查表；管小正迷上了發(fā)明，想

主要講的是一個(gè)叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東龍鳳胎姐弟在校園和家庭的日常生活中發(fā)生的與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。他們因?yàn)榛ハ嘟粨Q了價(jià)格差距太大的物品而發(fā)生了不愉快，使他們知道了要有契約精神；管小正為了幫學(xué)校里的保安清理池塘里的垃圾把清道夫放了進(jìn)去，導(dǎo)致池塘里的環(huán)境變得更差；小區(qū)里的杏子熟了，有老人上樹(shù)摘不小心摔下

主要講的是一個(gè)叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東龍鳳胎姐弟在校園和家庭的日常生活中發(fā)生的與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。曹東東在一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)了管小正發(fā)表過(guò)的作文，但作者不是管小正；期末到了，為了輔導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)，家里鬧得雞犬不寧，管小正想要是能發(fā)明一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器就好了；管小正喜歡上了木工，想做一個(gè)引水渠，這樣姥姥直接就能把

《八戒駕到》主要講的是一個(gè)叫管小正的小男孩和曹西西、曹東東龍鳳胎姐弟在校園和家庭的日常生活中發(fā)生的與法治、安全、規(guī)則等有關(guān)的故事。曹東東和姐姐曹西西一起請(qǐng)求舅舅買一只小香豬給他，結(jié)果小香豬吧唧吧唧長(zhǎng)成了一只大胖豬，還吃光了家里的零食，他們只好把它送給了小區(qū)里的澆花爺爺，沒(méi)想到吧唧吧唧聞到了含有農(nóng)藥的蚊香氣味，暈了過(guò)去，

本書(shū)立足于學(xué)生事故糾紛出發(fā)，結(jié)合事故類型認(rèn)定、不同類型事故責(zé)任認(rèn)定、處理方式、損害賠償?shù)冗M(jìn)行了脈絡(luò)構(gòu)建和具體闡釋。全書(shū)具備以下特點(diǎn)：第一，全面實(shí)用。本書(shū)對(duì)對(duì)日常生活中常見(jiàn)學(xué)生傷害事故糾紛進(jìn)行了提煉、匯總，共計(jì)涉及達(dá)百余個(gè)問(wèn)題，基本涵蓋學(xué)生傷害事故各個(gè)方面，且每個(gè)問(wèn)題后均對(duì)讀者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、有效維權(quán)等問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要提示。第二，

《亞洲命運(yùn)共同體研究》是對(duì)習(xí)近平外交思想進(jìn)行學(xué)理化闡釋和理論研究之作，其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在三方面。第一，以人類命運(yùn)共同體的過(guò)程性為切入點(diǎn)，從方法論角度闡釋了人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐性特征，進(jìn)而闡釋了習(xí)近平外交思想的中國(guó)定位與世界情懷的統(tǒng)一性。第二，以人類命運(yùn)共同體為指南，把亞洲命運(yùn)共同體界定為融入“亞洲元素”的區(qū)域命運(yùn)共同

《重慶就業(yè)藍(lán)皮書(shū)：重慶就業(yè)發(fā)展報(bào)告（2023）》是由重慶市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、重慶市就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)組織編寫的就業(yè)工作發(fā)展年度報(bào)告，系統(tǒng)地分析了重慶就業(yè)及就業(yè)工作的總體情況、突出特點(diǎn)、各方面工作進(jìn)展和成就，深入研究了重慶就業(yè)現(xiàn)狀、趨勢(shì)、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新等情況，內(nèi)容豐富，系統(tǒng)全面。全書(shū)分為總報(bào)告及專題報(bào)告，擬收納11份

本書(shū)主要圍繞“黨員教育”這一主題，梳理黨員教育的理論肇始、歷程嬗變，旨在厘清新時(shí)代黨員教育的主要任務(wù)、內(nèi)容譜系以及方法體系等內(nèi)容。黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性、全局性、保障性作用。因此，本書(shū)擬從“歷史與現(xiàn)實(shí)”“理論與實(shí)踐”兩個(gè)宏觀層面，

本書(shū)立足數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的基本公共服務(wù)均等化，系統(tǒng)闡述了數(shù)字技術(shù)賦能加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的方式方法、具體實(shí)踐，現(xiàn)階段基本公共服務(wù)均等化發(fā)展環(huán)境、體系框架，并提出了數(shù)字技術(shù)賦能基本公共服務(wù)均等化發(fā)展策略和數(shù)字化公共服務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景。本書(shū)共有七章，既有理論研究，又有具體的典型案例，將數(shù)字技術(shù)賦能基本公共服務(wù)均等化研究成果