本教材包括問診、常見癥狀、檢體診斷、實驗診斷、醫(yī)學(xué)影像診斷、器械檢查、病歷書寫及臨床思維方法等內(nèi)容。問診是醫(yī)生通過對患者或相關(guān)人員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的詢問從而獲得臨床資料的一種診斷方法；癥狀是患者病后對機(jī)體生理功能異常的自身體驗和感覺；檢體診斷是醫(yī)生用自己的感官或聽診器、血壓計、體溫計等輔助器具對患者進(jìn)行系統(tǒng)檢查，揭示機(jī)體

本教材以內(nèi)科護(hù)理崗位為依據(jù)設(shè)置課程，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以系統(tǒng)為單元確定模塊課程內(nèi)容，以護(hù)理程序為框架，組織教材編寫，突出護(hù)理程序與內(nèi)科疾病的有機(jī)結(jié)合，全書共9個單元(篇)，47項工作任務(wù)(章)，通過有目的、有計劃的臨床案例引入、行動導(dǎo)向設(shè)計、任務(wù)目標(biāo)檢測，方便護(hù)生開展針對性的自我評價，有機(jī)融入課程思政與醫(yī)學(xué)人文，落實

本書從失智老年人照護(hù)人員的職業(yè)要求出發(fā)，結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，全面、系統(tǒng)地介紹了失智老年人照護(hù)的理論知識和技能。全書共包括七個項目，分別為失智老年人照護(hù)概述、失智老年人評估與溝通、失智老年人日常生活照護(hù)、失智老年人認(rèn)知功能促進(jìn)、失智老年人活動功能維護(hù)、失智老年人健康促進(jìn)和意外救護(hù)、失智老年人精神行為癥狀及其預(yù)防和應(yīng)

康復(fù)心理學(xué)專業(yè)以外的臨床醫(yī)生沒有接受過如何與殘疾患者打交道的培訓(xùn)。盡管如此，考慮到殘疾人占人口的比重，幾乎所有臨床醫(yī)生都會在他們的實踐中遇到殘疾患者。沒有殘疾方面的教育或培訓(xùn)，臨床醫(yī)生很容易在評估殘疾在出現(xiàn)的問題和病例表述中的作用時犯錯誤。殘疾肯定療法幫助臨床醫(yī)生正確地關(guān)注病人的殘疾，而不會犯跨文化治療中常見的錯誤：過

本書除緒論外共有八章，內(nèi)容主要包括呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、風(fēng)濕性疾病患者的護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理等。

本書選取了41個病情復(fù)雜，治療、護(hù)理難度大的呼吸與危重癥臨床案例，重點講解了臨床護(hù)理思維在呼吸與危重癥患者個案護(hù)理中的應(yīng)用。內(nèi)容涵蓋甲流感染致急性呼吸衰竭、重癥肺炎伴系統(tǒng)性紅斑狼瘡合并卡式肺囊蟲肺炎、老年慢性阻塞性肺疾病加重期合并氣胸、高齡慢性阻塞性肺疾病行機(jī)械通氣治療、卡氏肺孢子菌感染行機(jī)械通氣及ECMO治療等一些疑

本教材是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”規(guī)劃院本教材之一，由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理與醫(yī)技專業(yè)指導(dǎo)委員會組織編寫。本教材依據(jù)江蘇省五年制高職護(hù)理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，注重與外科臨床護(hù)理工作崗位、國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱及相關(guān)“1+X”證書制度要求相接軌。按照人體器官系統(tǒng)構(gòu)建模塊，將《外科護(hù)理》教學(xué)內(nèi)容劃分為八

安寧療護(hù)即指一種組織化的醫(yī)護(hù)方案，注重團(tuán)隊精神照顧，為臨終病人及家屬提供緩解性及支持性的照顧。安寧療護(hù)是醫(yī)學(xué)人道主義精神的具體體現(xiàn)。本書從安寧療護(hù)臨床實踐出發(fā)，立足于培養(yǎng)護(hù)士安寧療護(hù)的專業(yè)發(fā)展核心能力，臨床實踐中的人文關(guān)懷，內(nèi)容包括各系統(tǒng)疾病兒童安寧療護(hù)的基本理論和基本技能，兒科治療和護(hù)理技術(shù)的前沿信息，以及與兒童安寧

本書是一本高職高專類護(hù)理教材。本書以“提出問題、分析問題、解決問題”的思路模式，達(dá)到循序漸進(jìn)、學(xué)以致用的教學(xué)目的。教材內(nèi)容力求反映兒科護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，包括健康小兒護(hù)理和患病小兒護(hù)理兩部分，具體分為小兒生長發(fā)育評估、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、小兒日常護(hù)理與保健、住院患兒的護(hù)理、兒科常用護(hù)理技術(shù)及各系統(tǒng)常見疾病患

本書由放療護(hù)理專家編寫，針對放療患者關(guān)心的護(hù)理問題進(jìn)行了詳細(xì)介紹，通過通俗易懂的文字，對放療前健康宣教、放療中的注意事項、放療后居家護(hù)理等內(nèi)容進(jìn)行了分類講解，在注重專業(yè)性的同時兼顧了趣味性，期望患者和家屬能夠通過本書了解放射治療的流程及注意事項等相關(guān)護(hù)理知識，能夠有準(zhǔn)備地積極配合醫(yī)生完成放療，減少或緩解并發(fā)癥，提高患者