本書為開放教育教材，管理英語相關(guān)的課文、單詞、語法。

本書是國內(nèi)時間管理品牌易效能的創(chuàng)始人葉武濱老師為易效能方法踐行者精心打造的一本效率管理手冊。全書結(jié)合易效能“90天夢想計劃”，以日為單位管理自己的“目標(biāo)”，無論是制定工作、學(xué)習(xí)還是生活計劃，都非常方便。讓你抓住重點，提高效率，對抗“不可能”，感受到實現(xiàn)夢想和目標(biāo)的自我滿足感。還精選了易效能方法精要及葉武濱老師在“高能要

本書是高校心理學(xué)專業(yè)的教材。咨詢心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的理論和技術(shù)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展，作為專業(yè)教材需要一定程度的完善和更新。修訂內(nèi)容：各章根據(jù)需要新增部分小節(jié)，如第一章新增“心理咨詢的形式”一節(jié)，總結(jié)心理咨詢工作的開展方式，補(bǔ)充當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的發(fā)展；結(jié)合疫情期間心理援助工作的開展，補(bǔ)充心理危機(jī)與援助的部分內(nèi)容；新增電話咨詢

本書共分為四大部分。第一部分從總體上對秘書的含義、秘書的職業(yè)特征、秘書學(xué)的性質(zhì)與研究對象等命題展開論述，簡要介紹當(dāng)前我國秘書學(xué)的理論現(xiàn)狀。第二部分主要是針對秘書素養(yǎng)與秘書交際等方面的研究，包括秘書人員如何加強(qiáng)儀表儀態(tài)修養(yǎng)、心理修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。第三部分是針對秘書機(jī)構(gòu)與管理方面的研究，掌握、了解秘書機(jī)構(gòu)諸要素的邏輯關(guān)系

本書吸收了國外教材案例講解的優(yōu)點，并參考國內(nèi)知名教材，完善了編者之前幾版教材的體系結(jié)構(gòu)，全書包括四部分內(nèi)容：信息系統(tǒng)與組織、信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)的應(yīng)用和信息系統(tǒng)的建設(shè)。由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)，信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)部分做了較大的完善，增加了一些新的應(yīng)用領(lǐng)域。本書具有如下優(yōu)點：1、內(nèi)容全面，涵蓋了信

本書為開放教育教材，管理英語相關(guān)的課文、單詞、語法。

本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識點與考試方向。叢書由參與對口升學(xué)大綱制定與研究的部分專家，長期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學(xué)工作與對口升學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)的

本書基于組織管理中的各種心理現(xiàn)象和行為，從心理學(xué)視角構(gòu)筑了自身的內(nèi)容體系。全書在呈現(xiàn)順序上，延續(xù)了管理心理學(xué)經(jīng)典的個體、群體、組織的研究層次，并在內(nèi)容中加強(qiáng)了對組織成員的情緒與壓力管理、沖突與溝通、思維與決策、激勵等更彰顯心理學(xué)特征和管理需求的內(nèi)容。全書共計8章，每章都配有“管理寓言”“管理故事”“項目導(dǎo)讀”“拓展材料

本書從我國的實際情況出發(fā)，重點論述國家治理的管理科學(xué)思維，對我國管理科學(xué)的現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行了深入的研究。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。重點闡

MBA/MEM/MPA/MPacc等管理類綜合能力歷年真題集