本書總結(jié)了一線教師的研究成果與經(jīng)驗(yàn)，旨在為高校英語(yǔ)教師提供寶貴的參考和指導(dǎo)。本書深入探討了教師專業(yè)發(fā)展的核心要素，包括教育理念更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)技能提升、科研能力增強(qiáng)以及師德師風(fēng)建設(shè)等方面。通過(guò)理論闡述與實(shí)例分析相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)發(fā)展對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，并指出了教師在專業(yè)發(fā)展過(guò)程

本書分為緒論；普通話語(yǔ)音訓(xùn)練；朗讀訓(xùn)練；朗誦與技巧；演講與技巧五章，具體內(nèi)容包括：普通話的定義；普通話的發(fā)展歷史；普通話的推廣與政策支持；本教材簡(jiǎn)述；聲母；韻母；聲調(diào)；變調(diào)；輕聲；兒化；語(yǔ)調(diào)等。

本書分為12個(gè)單元，每個(gè)單元都包含TextA和TextB兩部分。附錄中配有TextA譯文和練習(xí)參考答案，方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。

《明末清初西洋漢語(yǔ)詞典三種》為國(guó)家社科基金后期重點(diǎn)資助項(xiàng)目。全書編為5冊(cè)，分別為：《明末清初西洋漢語(yǔ)詞典三種考述》《葡漢詞典》《漢法詞典》《官話詞匯》《<葡漢詞典><漢法詞典><官話詞匯>中文詞語(yǔ)索引》。三部西洋漢語(yǔ)詞典跨越百年，是早期中西語(yǔ)言文化的接觸的見證。 本書先述歷史背景、藏本出處、文本結(jié)構(gòu)以及研究狀況，再就《

本書為“領(lǐng)航大學(xué)英語(yǔ)”《綜合教程》的配套教輔書——《綜合訓(xùn)練》，由各冊(cè)主干教材的編者編寫�！毒C合訓(xùn)練》參照《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》？（2020版）以及《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》中提出的目標(biāo)和要求編寫，依據(jù)教材每單元的話題、任務(wù)、要求掌握的語(yǔ)言技能等，有針對(duì)性地進(jìn)行拓展，旨在鞏固學(xué)生課堂所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練課堂所學(xué)的語(yǔ)言技能。

基于新課標(biāo)理念推出的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)分級(jí)讀物。

專為零基礎(chǔ)英語(yǔ)兒童打造英語(yǔ)閱讀啟蒙全能力培養(yǎng)