本教材內(nèi)容在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究生體育教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展水平，注重開(kāi)發(fā)游泳技術(shù)教學(xué)與健康培養(yǎng)模式的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在加強(qiáng)游泳課程學(xué)習(xí)和課外鍛煉的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一定的體育保健知識(shí)和健康教育知識(shí)，使游泳教學(xué)內(nèi)容既有技術(shù)練習(xí)的手段，又有符合健康培養(yǎng)和健康生活的科學(xué)方法，為研究生游泳課程學(xué)習(xí)和自我身體鍛煉提供科

《數(shù)字游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)》是一本深入探討游戲創(chuàng)作藝術(shù)的專著。本書(shū)詳細(xì)介紹了數(shù)字游戲的概念、屬性、游戲性來(lái)源，揭示了感官刺激、幻想世界和挑戰(zhàn)系統(tǒng)這三大游戲性來(lái)源在游戲設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵作用。本書(shū)通過(guò)對(duì)大量?jī)?yōu)秀商業(yè)游戲與獨(dú)立游戲進(jìn)行案例分析，并結(jié)合作者自己在獨(dú)立游戲設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為豐富的游戲體驗(yàn)，為讀者提供

當(dāng)前學(xué)界對(duì)籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力的研究已取得一定進(jìn)展，但仍處于模型套用的起步階段。為厘清我國(guó)高�；@球教練員需要在哪些層面踐行領(lǐng)導(dǎo)力、如何對(duì)其測(cè)量評(píng)價(jià)等問(wèn)題，本書(shū)運(yùn)用邏輯推理、傳記分析、專家評(píng)價(jià)、量表測(cè)量、模糊綜合評(píng)價(jià)等方法對(duì)我國(guó)高校籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建與應(yīng)用展開(kāi)研究。 首先，以概念為起點(diǎn)，界定和辨析了籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力

體育教材是學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)，承擔(dān)引領(lǐng)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造品格和鍛煉意志的重要任務(wù)。隨著教育理念的不斷創(chuàng)新和體育科學(xué)的深入研究，對(duì)體育教材進(jìn)行全面系統(tǒng)分析已經(jīng)成為提升體育教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)體育教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。本書(shū)包括兩個(gè)部分:在體育教材理論知識(shí)部分，闡述了教材分析的基本概念、分析要求、

本書(shū)共十三章，第一章乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、第二章乒乓球教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要任務(wù)、第三章乒乓球課程思政、第四章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、第五章乒乓球運(yùn)動(dòng)的制勝因素、第六章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、第七章乒乓球基本技術(shù)的動(dòng)作要求、第八章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)、第九章乒乒乓球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練，第十章乒乓球運(yùn)動(dòng)心理，第十一章乒乓球教學(xué)與比賽的

本教材旨在全面、深入地介紹濟(jì)南楊班侯式太極拳的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳承價(jià)值，旨在提高高校學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)與重視，促進(jìn)全社會(huì)共同參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。書(shū)中詳細(xì)介紹了班侯太極拳的基本理論和技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合圖片、視頻等多媒體手段，將班侯太極拳的基本手型、步型、步法、腿法、套路及拆招等清晰展現(xiàn)，使讀者仿佛在老

本書(shū)由北京市社會(huì)體育管理中心組織編寫(xiě)，共分為4章。第1章主要介紹了團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及比賽等內(nèi)容；第2章介紹了團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)涉及的基本裝備等內(nèi)容；第3章主要講解了包括握盤(pán)、傳盤(pán)和接盤(pán)在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)，以及團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的進(jìn)攻及防守戰(zhàn)術(shù)；第4章主要介紹了參與團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，以及日常

"本教材是浙江省四新課程配套教材，是杭州師范大學(xué)體育學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師結(jié)合多年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及國(guó)家義務(wù)教育體育與健康課程改革需求，專門(mén)針對(duì)籃球、排球、足球、飛盤(pán)四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而編寫(xiě)的體育類師范教材。在教材編寫(xiě)體例上實(shí)現(xiàn)了大中小學(xué)一體化，體現(xiàn)高校對(duì)基礎(chǔ)教育的引領(lǐng)。在內(nèi)容選擇上“摒棄大而全的競(jìng)技化知識(shí)，轉(zhuǎn)向符合師范教育與基礎(chǔ)教

"本書(shū)是沈陽(yáng)科技學(xué)院省一流課程《社會(huì)體育學(xué)》的配套教材，全書(shū)主要從社會(huì)體育概述、社會(huì)體育參與、社會(huì)體育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系、社會(huì)體育鍛煉的原理與方法、社會(huì)體育鍛煉處方的制定與實(shí)施、我國(guó)社會(huì)體育的基本組織形式、我國(guó)社會(huì)體育的法規(guī)制度、社會(huì)體育管理的內(nèi)容與方法、社會(huì)體育的組織機(jī)構(gòu)與職能、社會(huì)體育的科學(xué)研究方法等十個(gè)章節(jié)對(duì)社會(huì)體

本書(shū)將深入探討中國(guó)武術(shù)文化的傳承與發(fā)展，著眼于其歷史淵源以及國(guó)際傳播等方面，通過(guò)系統(tǒng)性的研究與論述，展現(xiàn)中國(guó)武術(shù)的獨(dú)特魅力。同時(shí)，本書(shū)也將探討中國(guó)武術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及如何更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)武術(shù)的卓越傳統(tǒng)，使其在當(dāng)今世界煥發(fā)新的生命力。