本書包括病理學實驗及病理生理學實驗2部分，其中病理學實驗部分包含10個實驗內容，病理生理學實驗包含6個實驗內容。教材涵蓋病理學和病理生理學的實驗內容，但實驗內容相對獨立，以適應不同專業(yè)、不同院校、不同師資狀況的教學需要，可以按實際需求選擇相應的實驗。

本次修訂后的第15版在繼承前14版的基礎上，進一步突出了如下特色：1．實用與權威并重。2．充分借鑒“西醫(yī)綜合”的歷年真題。3．以真題為鏡，映射命題規(guī)律。許多真題的考點在不同的年份反復出現(xiàn)，甚至有些試題一字不差地重復出現(xiàn)，這已是不爭的事實。為了幫助考生在有限的復習時間里能夠抓住重點，做到有的放矢。編者們對1988年研究生

將依據最新版的住培內容與標準，結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱，遴選編制教材目錄。本書將繼續(xù)以臨床技能操作項目為章節(jié)主題，每個章節(jié)從實訓臨床技能和臨床思維角度出發(fā)，詳盡列出了各臨床技能的適應證、禁忌證、標準操作規(guī)程、常見并發(fā)癥及處理，并將操作流程中的重點、難點及細節(jié)以疑點導航的形式呈現(xiàn)，數(shù)百個臨床情景實例與臨床思維分析，全面系

全書分總論和各論兩部分，總論內容包括臨床藥物治療學緒論、藥物治療的基本原則及過程、藥品不良反應、藥物相互作用、特殊人群的藥物治療和藥物基因組學與個體化用藥；各論具體內容包括抗菌藥物的合理應用以及神經系統(tǒng)、精神系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、風濕免疫系統(tǒng)、惡性實體腫瘤、疼痛、急性中毒、

本書內容共分7章：緒論、矯形器、假肢、輪椅與助行器、自助具與姿勢輔具、信息溝通輔助器具、康復工程新技術。主要內容包括：康復輔助器具的內涵；康復輔助器具的作用；康復輔助器具的分類；康復輔助器具服務等。

本書首先介紹病理檢查技術、免疫組織化學技術，然后重點闡述神經系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病以及乳腺和甲狀腺疾病運用病理技術進行疾病診斷的相關內容。

本書共分五章，第一章緒論主要介紹實驗室及其宏觀管理(政府監(jiān)管)、實驗室管理的發(fā)展歷史與展望等實驗室管理的基礎知識；第二至第四章分別介紹實驗室管理體系的建立、實驗室管理體系文件的制定和實驗室管理體系的運行管理等實驗室微觀(內部)管理的知識；第五章從宏觀(政府監(jiān)管)和微觀(內部)管理兩個方面介紹實驗室管理信息化的知識。書末

本書共有十章，主要內容有健康概念與健康資料、健康史評估、常見癥狀評估、體格檢查、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、護理診斷與思維、健康評估記錄等。以期強化整體護理觀念，從患者生理、心理、社會模式和功能性健康型態(tài)模式兩個方面收集健康史，進行以患者為中心的身體評估，結合其他資料，根據患者對現(xiàn)存或潛在的健康

本書從臨床實用的角度出發(fā)，主要對臨床各種常見病、多發(fā)病的護理進行了詳細的論述，內容包括內科疾病護理、外科疾病護理、婦產科疾病護理、兒科疾病護理以及精神心理科疾病護理等。

本書共十章，包括心理學基礎、身心疾病的種類、心理評估的方法、心理護理的策略、護理人員的心理特征、各類患者的心理表現(xiàn)以及心理學的研究方法等內容。另外，還編寫了護理心理學的實訓方案，更具備臨床教學的可操作性，基本囊括了護理心理學的相關內容。