本書將基礎理論與臨床實踐相結合，對臨床各個科室常見疾病的護理進行了重點講解，并對每個疾病的病因病理、臨床表現、護理評估、護理診斷、護理目標、護理措施及健康教育做了詳細介紹，更直觀形象地反映出現階段護理學的最新進展。

本書系統(tǒng)地闡述了現階段臨床常用護理技術和護理管理的要點內容，反映了現階段護理領域發(fā)展的最新成果，強調從理論到實踐、從治療到預防、從單一護理到整體護理。本書在內容方面，涉及各疾病的病因、臨床表現、治療、護理評估、護理措施的順序進行，重點介紹了護理評估和護理措施等內容，充分考慮了臨床實際工作；在結構方面，重視護理技術與疾病

本書在撰寫過程中堅持實用為主，同時還結合了護理學領域的新進展，從多層次、多角度講解了臨床各科室疾病的護理以及護理管理方面的知識。在臨床護理方面，按照常見疾病的病因、臨床表現、診斷、治療、護理的順序進行，重點介紹了疾病的護理評估、護理診斷、具體的護理措施、護理評價等，在管理方面，充分借鑒了護理管理學及其相關學科的理論和方

本書在結合最新護理學理論的基礎上，系統(tǒng)地闡述了臨床常見疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現、診斷、治療、護理診斷、護理目標及護理管理等內容。在遵循臨床實用性和可操作性的原則下，本書重點強調護理技術、護理診斷、護理措施與護理管理的介紹。本書條理清楚、重點突出，注重新理論、新方法及新進展的介紹，做到了內容科學嚴謹且貼近臨床需求。

本書的編寫以指導性、實用性、可操作性為原則，以整體護理觀為指導，以護理程序為核心，著重介紹了臨床各科室常見病與多發(fā)病的常規(guī)護理，以及部分急危重癥的急救護理，并對這些病癥的病因病理、臨床表現，輔助檢查等進行了簡要的敘述。本書注重理論聯系實際，同時還結合了護理領域的新進展，并針對臨床護理的重點、難點問題進行了總結講解，體現

本書從臨床護理實際工作需求出發(fā)，以提升臨床護理操作技術、規(guī)范臨床護理操作為核心，根據護理學最新進展進行編寫。本書圍繞臨床科室展開，對臨床科室中的常見疾病的護理內容進行了重點描寫，簡要敘述了疾病的病因、臨床表現、輔助檢查、診斷與鑒別診斷，而后詳細介紹了護理評估、護理診斷、護理措施等內容。

本書以指導性、實用性、可操作性為編寫原則，從臨床實踐出發(fā)，將現代臨床常見疾病與護理技術相結合，詳細講解了科室常見疾病的病因病機、臨床表現及臨床護理診斷、護理目標、護理措施等內容，體現了整體護理思維和護理專業(yè)特點，具有極高的專業(yè)性和實用性。

本書重點介紹了臨床各種常見急危重癥的診斷與急救等內容，編寫的思路是盡可能貼近臨床工作的實際，以常見急危重癥為主線，突出橫向聯系，強調了其與臨床各學科知識的相互交叉和滲透。在內容編排方面，重點論述了疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現、實驗室檢查、診斷方法、鑒別診斷、搶救和治療措施。

本書重點講述了常見急危重癥的急救、診治、護理等內容，編寫的思路是盡可能貼近急診工作的實際，以臨床常見急危重癥為主線，突出橫向聯系，強調與臨床各學科知識相互交叉和滲透。在內容編排方面，重點講解了疾病的病因、臨床表現、實驗室檢查、鑒別診斷、臨床救治措施、治療過程中的護理要點，既重視基本理論、基礎知識和基本技能的應用，也盡可

本教材堅持“三基、五性、三特定”的基本編寫原則，同時積極推進信息化教學時代融合教材的編寫理念，力求成為兼具經典性與適用性的新時期新形態(tài)精品規(guī)劃教材。教材主要包括微生物檢驗基本技術、臨床細菌學檢驗、臨床真菌學檢驗、臨床病毒學檢驗和臨床標本的細菌學檢驗等內容。教材中設置了學習目標、特色欄目、本章小結、思考題等，同時設置了隨