本書以競技體育后備人才培養(yǎng)模式變革為目標(biāo)，以足球后備人才培養(yǎng)為實證對象，在歷史演進和國際經(jīng)驗比較的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了新時期競技體育后備人才培養(yǎng)的使命目標(biāo)、模式構(gòu)建和行動策略，最后對后備人才的路徑選擇提出了建議。以建設(shè)體育強國作為研究背景，結(jié)合健康中國發(fā)展戰(zhàn)略

本書從健美操術(shù)語、健美操教學(xué)、健美操音樂、健美操創(chuàng)編、健美操訓(xùn)練以上幾個角度設(shè)計了健美操教學(xué)與訓(xùn)練優(yōu)化策略，結(jié)合了舞蹈等元素以及音樂，在內(nèi)容上更具有全面性、系統(tǒng)性和實效性。健美操教學(xué)與優(yōu)化不僅有利于解決現(xiàn)階段健美操練習(xí)內(nèi)容的設(shè)置、理論框架研究上的不足，還

本書分九章，內(nèi)容包括：相關(guān)概念解讀、足球體能理論平臺的構(gòu)建、測量與評價理論平臺的構(gòu)建、足球測評指標(biāo)及方法、足球體能測評數(shù)據(jù)庫、足球體能測評發(fā)展策略等。具體內(nèi)容包括：體能釋義與分類；足球體能釋義與分類；身體形態(tài)釋義與分類；生理機能釋義與分類；運動素質(zhì)釋義與

本書稿為有關(guān)乒乓球運動原理與制勝規(guī)律研究的論文集，主要分為運動原理部分與制勝規(guī)律部分。其中運動原理部分主要介紹了乒乓球運動的發(fā)展歷史與文化、乒乓球運動的擊球環(huán)節(jié)與動作結(jié)構(gòu)、乒乓球運動的競技要素、乒乓球運動的制勝因素等內(nèi)容；制勝規(guī)律部分主要對中外優(yōu)秀運動員

本書闡釋西北走廊民族傳統(tǒng)體育文化的顯形和隱形文化遺存，發(fā)掘貫穿于該地域民族體育文化中的價值觀。在此基礎(chǔ)上，重點探尋西北走廊民族傳統(tǒng)體育文化的傳承體系，研究民族傳統(tǒng)體育文化的嬗變問題，并立足于國家、民族與社會的互動，從民族學(xué)、文化哲學(xué)、文化社會學(xué)、文化傳播

本書分七章，內(nèi)容包括：體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的價值追尋、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校傳承的現(xiàn)狀及問題、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的理論基礎(chǔ)、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的設(shè)計、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的實踐等。

本書介紹了當(dāng)今世界人口老齡化發(fā)展?fàn)顩r和國際社會應(yīng)對人口老齡化的主要共識和典型經(jīng)驗，分析了我國人口老齡化的基本態(tài)勢、深刻影響和戰(zhàn)略環(huán)境，總結(jié)了我國應(yīng)對人口老齡化的主要成就、經(jīng)驗和問題。在此基礎(chǔ)上，以探索性研究方式，采用文獻資料研究、邏輯分析等方法，系統(tǒng)性、

第一章主要講述了足球運動與校園足球的一些基本概念；第二章從教育哲學(xué)、教育心理學(xué)及體育基礎(chǔ)方面對校園足球教學(xué)內(nèi)容作了簡要探討；第三章主要講述了校園足球的教學(xué)體系，包括校園足球教學(xué)的任務(wù)與要求、校園足球教學(xué)的原則與方法、校園足球教學(xué)的組織與實施以及創(chuàng)新教育理

本書為福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長、教授，碩士生導(dǎo)師方千華主持研究并親筆撰寫，本書探究了體育學(xué)本質(zhì)與規(guī)律的邏輯，運用多元研究方法，分別從體育學(xué)理論分析、學(xué)科發(fā)展審視、知識生產(chǎn)與流動、學(xué)科穿新與發(fā)展、學(xué)科體系重構(gòu)等方面進行詳細(xì)具體論述研究。

本書共六章，主要包括：爆發(fā)力訓(xùn)練理論、爆發(fā)力訓(xùn)練的熱身和放松活動、爆發(fā)力徒手訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練——單一器械、爆發(fā)力訓(xùn)練復(fù)合器械、爆發(fā)力訓(xùn)練測量與評價。具體內(nèi)容包括：爆發(fā)力量；爆發(fā)力訓(xùn)練；大學(xué)生爆發(fā)力訓(xùn)練解析；熱身活動、放松活動的理論意義等。