本書內(nèi)容涵蓋校園公共安全、大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、人身財(cái)產(chǎn)、消防交通、就業(yè)兼職及戶外活動(dòng)等方面，列舉和穿插了大量圖片、表格、數(shù)據(jù)，方便學(xué)生對(duì)安全常識(shí)和科學(xué)知識(shí)的正確理解，通過(guò)近年來(lái)在全國(guó)大學(xué)校園內(nèi)發(fā)生的典型案例，用身邊的人事過(guò)程還原的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，全面、系統(tǒng)地介紹與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)和安全

本書原文照錄天津市檔案館館藏天津市教育局、天津市警察局、天津市社會(huì)局等二十多個(gè)檔案全宗、一千余件檔案資料，時(shí)間跨度從1886年至1949年。全書按專題分為建設(shè)、資產(chǎn)、教務(wù)、設(shè)備、校務(wù)、人事、學(xué)運(yùn)、其他等八個(gè)章節(jié)：第一章建設(shè)，收錄館藏檔案資料中關(guān)于北洋大學(xué)修路、建橋、房屋基建、交通狀況等方面內(nèi)容。第二章資產(chǎn)，收錄館藏檔案

本書以現(xiàn)有的相關(guān)研究成果與作者的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，對(duì)高校思政理論課教學(xué)工作及其方法創(chuàng)新路徑進(jìn)行探索研究。在對(duì)高校思政理論課面對(duì)的新時(shí)代趨勢(shì)進(jìn)行闡讀分析的基礎(chǔ)上，論述高校思政理論課要把握的“教育科技人才”三位一體總體部署，通過(guò)分析高校思政理論課教學(xué)內(nèi)容與研究范式的嶄新生長(zhǎng)點(diǎn)、高校思政理論課在新媒體時(shí)代的發(fā)展概況，探討高

本書圍繞高校社會(huì)科學(xué)教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)體系展開(kāi)，探討相關(guān)理論，梳理我國(guó)高校社會(huì)科學(xué)教師科研評(píng)價(jià)的歷史沿革，分析我國(guó)高校社會(huì)科學(xué)教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀，比較英美高校社會(huì)科學(xué)教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)體系的發(fā)展背景和基本特征，總結(jié)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在上述研究基礎(chǔ)上，構(gòu)建我國(guó)高校社會(huì)科學(xué)教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)體系。

研究生教育作為國(guó)民教育體系的頂端，是培養(yǎng)高層次人才和釋放人才紅利的主要途徑，是國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)的重要支柱，是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的核心要素，是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)。北京農(nóng)學(xué)院學(xué)位與研究生教育改革發(fā)展繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)，內(nèi)涵發(fā)展”的原則，改進(jìn)培養(yǎng)模式，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，

本書主要對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行研究，對(duì)在互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行了闡述。開(kāi)篇介紹了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展情況，讓讀者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)現(xiàn)狀有大致了解；其次講解了“互聯(lián)網(wǎng)+”的就業(yè)形態(tài)，具體描述了“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，讓讀者深入了解互聯(lián)網(wǎng)與當(dāng)前就業(yè)的關(guān)系，增強(qiáng)讀者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與就業(yè)的關(guān)系的

本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，借鑒教育學(xué)思想政治教育引領(lǐng)功能理論、大學(xué)生發(fā)展理論等，選取沈陽(yáng)大學(xué)這一地方本科院校作為研究對(duì)象，主要綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查問(wèn)卷法、理論聯(lián)系實(shí)際研究法三種研究方法，在深入探究新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)和內(nèi)涵后，著重對(duì)沈陽(yáng)大學(xué)開(kāi)展的思想政治教育工作狀況進(jìn)行闡述與總結(jié)，并在剖析沈陽(yáng)大學(xué)思

本書收錄了北京地區(qū)高校本科教學(xué)中獲得首屆全國(guó)教材獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)的91本教材，內(nèi)容包括教材基本信息、教材內(nèi)容、特色和創(chuàng)新以及應(yīng)用及效果，旨在對(duì)北京普通高等學(xué)校本科教材建設(shè)進(jìn)行總結(jié)，展示建設(shè)成果，提煉建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，展示北京高校通過(guò)教材建設(shè)服務(wù)黨和國(guó)家人才培養(yǎng)的成果，展示北京高校以首都意識(shí)、首善標(biāo)準(zhǔn)、首創(chuàng)精神推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)特色、世界水平教

本書是第一次對(duì)中國(guó)石油大學(xué)(華東)石油工程學(xué)院從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、與國(guó)家命運(yùn)同沉浮的全景式記錄，是對(duì)學(xué)院精神血脈的多維度發(fā)掘和傳承，也是對(duì)學(xué)院繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)輝煌的歷史期待。全書設(shè)九章五十一節(jié)和七個(gè)附錄，以紀(jì)事本末體形式劃分北京石油學(xué)院時(shí)期(1953-1969年)、華東石油學(xué)院時(shí)期(1969-1988年)、石油大學(xué)時(shí)期(

本書共九章，具體包括創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與管理、創(chuàng)業(yè)資源及其管理、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、產(chǎn)品及服務(wù)商業(yè)模式的設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。