《基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新》是四川省基礎(chǔ)教育研究中心主辦的學(xué)術(shù)輯刊，秉承中心“高屋建瓴，面向基層；融通理論，實(shí)踐創(chuàng)新”的理念，匯集省內(nèi)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要理論成果與實(shí)踐智慧，為四川省基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新提供交流經(jīng)驗(yàn)，傳播成果的學(xué)術(shù)平臺�！痘A(chǔ)教育改革與創(chuàng)新》（2023年）擬設(shè)育人方式改革、鄉(xiāng)村教育、“縣中”振興、學(xué)校治理等欄目。

2022年教育部頒布的義務(wù)教育新課標(biāo)將教育戲劇作為藝術(shù)教育的內(nèi)容寫入其中，并要求在學(xué)校道德與法治教育等課程中運(yùn)用教育戲劇。本書稿旨在分析揭示教育戲劇內(nèi)在的培育德性的基本原理，探討如何將戲劇方法應(yīng)用于學(xué)校德育，推動學(xué)生的德性發(fā)展。主要內(nèi)容包括：一、教育戲劇的界定、發(fā)展史與特征，闡釋教育戲劇與其他藝術(shù)形式相比為何特別適用于

本書為全國未成年人生態(tài)道德教育系列教材之一。全書緊扣官山的生態(tài)特色，以圖文并茂的方式深入淺出地介紹了國家級自然保護(hù)區(qū)、全國野生動物保護(hù)科普教育基地--官山豐富的生態(tài)知識，是廣大中小學(xué)生了解官山、體驗(yàn)大自然、保護(hù)大自然的優(yōu)秀生態(tài)道德教育教材。通過本書的推廣和使用，可啟發(fā)我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)官山乃至江西省的美麗，用心靈去體驗(yàn)官

《2024年高考命題解析·數(shù)學(xué)》是一本專為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

本書聚集于義務(wù)教育語文新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實(shí)施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握語文課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹語文課標(biāo)精神，用好語文課標(biāo)內(nèi)容。本書以語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，分為三個(gè)模塊，分別對應(yīng)課標(biāo)解析、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

本書聚集于義務(wù)教育語文新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實(shí)施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握語文課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹語文課標(biāo)精神，用好語文課標(biāo)內(nèi)容。本書以語文大單元為切入點(diǎn)，分為三個(gè)模塊，分別對應(yīng)大單元課標(biāo)解析、大單元實(shí)踐應(yīng)用、大單元教學(xué)課

初中生學(xué)習(xí)和發(fā)展是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)問題。本書通過定量研究探討初中生學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心問題,即學(xué)業(yè)壓力、學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)力、抗逆力兩大內(nèi)驅(qū)力的相互關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析學(xué)習(xí)力在學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)收獲之間、抗逆力在學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)適應(yīng)之間的調(diào)節(jié)作用。本書的研究成果有助于更全面地了解初中生學(xué)習(xí)與發(fā)展的問題,更有針對性

《2024年中考命題解析·英語》是一本專為即將參加2025年中考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書深入剖析了中考學(xué)科命題的最新趨勢、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對全國各地中考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理

“全學(xué)科閱讀”的概念，是近年來不斷升溫的教育熱點(diǎn)話題，而中小學(xué)是全學(xué)科閱讀實(shí)踐開展的主要陣地，把全學(xué)科閱讀納入學(xué)校的教學(xué)建設(shè)，以其為支點(diǎn)從閱讀教學(xué)的層面撬動育人方式的變革。2022年7月以來，海淀區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)將“讀書、寫字、跑步”作為學(xué)校師生成長、發(fā)展的必修課，2023年4月，學(xué)校從“五育”融合的角度出發(fā)，構(gòu)建閱讀課

本書是貴州省興義八中集團(tuán)學(xué)校的初中——興義市陽光書院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。其一，“五育并舉”引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校后來居上，從薄弱學(xué)�？焖侔l(fā)展成為貴州省一流名校。其二，“三育拓展”引領(lǐng)學(xué)校走新路，挖掘拓展教育方針“全面發(fā)展”內(nèi)涵，主動擔(dān)起新時(shí)代基礎(chǔ)教育“立德樹人”先試先行的使命，率先開啟了食育、境育、心育的“三育拓展”實(shí)踐