“新世紀(jì)高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、中俄合作委員會(huì)教育合作分會(huì)項(xiàng)目，也是新世紀(jì)中國(guó)第一套俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材。本系列教材適合高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生2、3年級(jí)使用，共16課，每課分為5部分，每部分有兩篇左右聽(tīng)力文本，根據(jù)四級(jí)的題型設(shè)計(jì)了相關(guān)練習(xí)。聽(tīng)力文本難易適中，涉及俄羅斯人

“新世紀(jì)高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、中俄合作委員會(huì)教育合作分會(huì)項(xiàng)目，也是新世紀(jì)中國(guó)第一套俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材。本套教材綜合國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)各流派之長(zhǎng)，又傳承和弘揚(yáng)我國(guó)俄語(yǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還充分考慮到我國(guó)俄語(yǔ)教育的現(xiàn)狀和俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際接受能力，能充分滿足新時(shí)期俄語(yǔ)人才培養(yǎng)的需

《快樂(lè)西班牙語(yǔ)》引進(jìn)自西班牙Edelsa出版社，是一套為12至18周歲的青少年量身打造的最新版西班牙語(yǔ)教材。全套教材分為A1、A2、A2+和B1四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別均配有“學(xué)生用書(shū)”“教師用書(shū)”和“練習(xí)冊(cè)”。此外，教材還配有豐富的數(shù)字資源，學(xué)生用書(shū)配有愛(ài)聽(tīng)外語(yǔ)APP和微信小程序，教師用書(shū)配有教學(xué)短劇、教學(xué)課件等教學(xué)資源。

這是一本少兒英語(yǔ)書(shū)。本書(shū)針對(duì)小學(xué)中高年級(jí)的孩子設(shè)計(jì)，是美國(guó)國(guó)家地理主產(chǎn)品“分級(jí)讀物”的配套練習(xí)冊(cè)，每級(jí)共包含2冊(cè)�！胺旨�(jí)讀物”的每?jī)?cè)在“同步練”中對(duì)應(yīng)2-3頁(yè)習(xí)題，并在書(shū)后附上答案，幫助孩子檢驗(yàn)閱讀效果，鞏固所學(xué)知識(shí)�！巴�步練第2級(jí)”從聽(tīng)力、詞匯、句子、科普知識(shí)四部分對(duì)孩子的閱讀效果進(jìn)行考察。本書(shū)題型包含選擇、連線、填

這是一本少兒英語(yǔ)書(shū)。本書(shū)針對(duì)小學(xué)中低年級(jí)的孩子設(shè)計(jì)，是美國(guó)國(guó)家地理主產(chǎn)品“分級(jí)讀物”的配套練習(xí)冊(cè)，每級(jí)共包含2冊(cè)。“分級(jí)讀物”的每?jī)?cè)在“同步練”中對(duì)應(yīng)2頁(yè)習(xí)題，并在書(shū)后附上答案，幫助孩子檢驗(yàn)閱讀效果，鞏固所學(xué)知識(shí)�！巴�步練第1級(jí)”從聽(tīng)力、詞匯、科普知識(shí)三部分對(duì)孩子的閱讀效果進(jìn)行考察。本書(shū)題型包含選擇、連線、判斷等多種形

這是一本英語(yǔ)書(shū)。本書(shū)針對(duì)小學(xué)2-4年級(jí)或英語(yǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)累計(jì)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1年的學(xué)齡兒童所設(shè)計(jì)。以貼近學(xué)生認(rèn)知發(fā)展為原則，設(shè)計(jì)了語(yǔ)言知識(shí)類(lèi)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括核心詞匯，重點(diǎn)句型，生活主題類(lèi)的閱讀篇章以及口語(yǔ)表達(dá)技能，互動(dòng)式練習(xí)等。整套書(shū)的內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富多彩，涵蓋了購(gòu)物、飲食、感受等主題相關(guān)內(nèi)容。每個(gè)主題下，都精心設(shè)計(jì)了一周的學(xué)習(xí)安

秉承“新時(shí)代我們要擔(dān)負(fù)起新的文化使命，必須堅(jiān)定文化自信，文化自信是文化復(fù)興、民族復(fù)興的基石。大學(xué)生是中華民族偉大復(fù)興的主力軍，大學(xué)生的文化素養(yǎng)水平及文化自信程度直接關(guān)系到中華民族復(fù)興”的理念，本閱讀教材的文章側(cè)重在中國(guó)文化尤其是中原文化，通過(guò)閱讀提升學(xué)生的文化意識(shí)、增強(qiáng)文化自信，以達(dá)到傳播中國(guó)文化的目的。本閱讀教程計(jì)劃

本書(shū)以“日語(yǔ)”為研究對(duì)象，在詳細(xì)展開(kāi)日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐之前加入了日語(yǔ)語(yǔ)言與教育基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，有利于擴(kuò)展讀者的知識(shí)面，使讀者更好地理解日語(yǔ)教學(xué)。并且，本書(shū)在結(jié)構(gòu)上凸顯完整性、科學(xué)性的特點(diǎn)，內(nèi)容上通俗易懂，案例豐富，實(shí)用性及實(shí)踐性較強(qiáng)，具有廣泛的普遍閱讀性。

英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要充分結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要及環(huán)境的變化，掌握英語(yǔ)運(yùn)用能力將作為基本技能之一。本書(shū)主要是基于語(yǔ)言學(xué)的研究成果，就現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，從多角度分析與探討英語(yǔ)語(yǔ)言的范圍，促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用與發(fā)展，全書(shū)共8個(gè)章節(jié)，從語(yǔ)法教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)等多方面進(jìn)行探討與分析，緊緊圍繞英語(yǔ)教學(xué)評(píng)論展開(kāi)

本書(shū)以高校英語(yǔ)教學(xué)為基底，以信息化為導(dǎo)向，就高校英語(yǔ)教學(xué)信息化發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)論述，介紹了教育信息化的基本概念，引導(dǎo)讀者對(duì)信息化教學(xué)的基本概念和理論支持有基本的了解；詳細(xì)論述了高校英語(yǔ)教學(xué)模式與教學(xué)方法的信息化發(fā)展趨勢(shì)，試圖厘清高校英語(yǔ)教學(xué)模式和方法的信息化趨勢(shì)之間的關(guān)系，并分析了高校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。具體分析了高校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)