①本教材的目的是使臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)前打下良好的臨床基本技能基礎(chǔ)，并可結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)的臨床訓(xùn)練，使學(xué)生在畢業(yè)后更利于順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。②本教材編寫內(nèi)容基于我校臨床醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生均已學(xué)過診斷學(xué)、外科學(xué)總論（外科手術(shù)學(xué)）等橋梁課的前提下，對學(xué)生開展模擬臨床內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、護(hù)理學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)

本教材包括緒論、體液代謝失衡病人的護(hù)理、休克病人的護(hù)理、外科營養(yǎng)支持病人的護(hù)理、麻醉病人的護(hù)理、手術(shù)室管理和工作、圍手術(shù)期的護(hù)理等共十九章。本教材可供臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)使用。

本書主要介紹血細(xì)胞化學(xué)染色以及常見疾病病例分析。第一部分主要是各種常用的細(xì)胞化學(xué)染色技術(shù)的定義、染色原理、試劑配制及染色方法、結(jié)果判定、臨床應(yīng)用及注意事項(xiàng)等詳細(xì)介紹；第二部分，配以典型臨床病例，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的跨越，在實(shí)戰(zhàn)中深入認(rèn)識細(xì)胞化學(xué)染色的作用及價值。案例分析主要介紹的是患者病史、實(shí)驗(yàn)室檢查，包括細(xì)胞形態(tài)學(xué)，病

本書主要依據(jù)頒布的《高等院校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和人力資源和社會保障局頒布的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：養(yǎng)老護(hù)理員》，并結(jié)合老年人的生理疾病、心理特征以及溝通對話訴求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，著重闡述了老年人情感交互溝通藝術(shù)等知識體系。本書始終貫徹融媒體矩陣聚合的傳播理念，通過擴(kuò)展紙質(zhì)教材，將各個網(wǎng)絡(luò)平臺中零散而又豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容串聯(lián)

本書列舉了許多例子，描述了健忘癥轉(zhuǎn)變成癡呆的過程，癡呆的診斷涉及哪些責(zé)任問題，有哪些可用的輔助手段，如何組織癡呆患者的日常生活，以及如何讓癡呆患者度過他們?nèi)松�的最后階段，體面地離開。作者還關(guān)心了癡呆患者的家屬，希望幫助家屬維持自己的心理健康，以免被家人的疾病拖垮。

通過造口人士居家健康護(hù)理指導(dǎo)手冊，使造口人及家屬了解造口基本知識，常見造口并發(fā)癥的預(yù)防和處理，日常飲食、生活及造口護(hù)理相關(guān)操作等的指導(dǎo)，并對造口患者的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，同時附上造口并發(fā)癥實(shí)際案例圖片，更加直觀，同時對患者及家屬起到指導(dǎo)作用。本書分為九個章節(jié)，包括造口的基本概念，腸造口的常見類型，腸造口常見并發(fā)癥及預(yù)防，造口

本書共分四篇：第一篇為腸造口相關(guān)概述，內(nèi)容包括腸造口相關(guān)解剖生理和常見相關(guān)疾病、腸造口類型、手術(shù)方式、圍手術(shù)期護(hù)理、護(hù)理用品及選擇；第二篇為�？谱o(hù)理技術(shù)，包括造口袋更換、結(jié)腸造口灌洗、造口順行灌腸、自閉性回腸插管造口拔除、支撐棒拆除技術(shù)等；第三篇為常見并發(fā)癥解析和護(hù)理，通過案例解析各種并發(fā)癥的發(fā)生原因、預(yù)防和護(hù)理措施，

本書主要闡述人體健康狀況評估和健康風(fēng)險評估實(shí)訓(xùn)方面的內(nèi)容，配套健康狀況與風(fēng)險評估教材使用。健康狀況評估重點(diǎn)闡述以個體為對象的健康相關(guān)個體適能評估、重要系統(tǒng)功能評估、中醫(yī)體質(zhì)評估以及健康體檢相關(guān)指標(biāo)解讀等反映個體健康狀態(tài)與健康水平的評估方法；健康風(fēng)險評估則主要介紹健康危險因素的評估、常見慢性病風(fēng)險評估模型與方法、常見老年

《臨床技能學(xué)》是涵蓋了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、感染科、急診科、護(hù)理、麻醉科、眼科、耳鼻喉科等全面學(xué)科的臨床技能教材。在本書中，作者團(tuán)隊以簡潔明了的語言和豐富的圖表、圖片、視頻等形式，詳細(xì)介紹了各種臨床技能的基本概念、操作步驟和注意事項(xiàng)。同時，為了幫助讀者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，本書還提供了大量的案例分析和實(shí)踐操作指

本教材從臨床應(yīng)用角度系統(tǒng)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)的主流支持技術(shù)與設(shè)備，重點(diǎn)闡述現(xiàn)代康復(fù)設(shè)備的生理學(xué)原理、工程學(xué)應(yīng)用背景以及整機(jī)構(gòu)成的關(guān)鍵技術(shù)�！禕R》本教材是醫(yī)學(xué)設(shè)備系列教材之五，內(nèi)容分為六章。第一章康復(fù)評定技術(shù)，介紹康復(fù)評定的基本概念、實(shí)施原則、主要方法、內(nèi)容和常用設(shè)備；第二章神經(jīng)電生理檢查設(shè)備，主要介紹肌電圖機(jī)、腦電圖機(jī)和誘發(fā)