本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：漢字起源與形體演變，漢字結(jié)構(gòu)的分析與說(shuō)解，漢字的使用職能與使用現(xiàn)象，古代漢語(yǔ)的單音詞與復(fù)音詞，詞的本義與引申義，詞義的古今差異，同義詞與反義詞，實(shí)詞活用，虛詞，常見(jiàn)句式和特殊語(yǔ)序，固定結(jié)構(gòu)，詩(shī)詞格律，修辭，文體，句讀，等等。

本書(shū)是繼我社出版的《100個(gè)漢語(yǔ)詞匯中的古代風(fēng)俗史》《100個(gè)成語(yǔ)中的古代生活史》《100個(gè)日常俗語(yǔ)中的古代社會(huì)史》之后，許暉“100詞”系列的第四部作品。本書(shū)特別選取了我們?nèi)粘Ｉ�活中常常用到�?00個(gè)詞語(yǔ)，揭示它們背后隱藏的令人大吃一驚的博物學(xué)知識(shí)，飛魚(yú)走獸、天文地理、器物珍寶，在漢語(yǔ)知識(shí)的講解中，展現(xiàn)古人眼中的世界

《高校英語(yǔ)教育信息化研究》是一本專(zhuān)注于探討高校英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的學(xué)術(shù)著作。本書(shū)深入分析了當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，詳細(xì)闡述了教育信息化在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐。內(nèi)容涵蓋教學(xué)資源的數(shù)字化、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建、智能教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)等多個(gè)方面，旨在通過(guò)信息技術(shù)提升英語(yǔ)教學(xué)的效率與質(zhì)量。本書(shū)不僅為高校英語(yǔ)教師提

本書(shū)系作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，在此基礎(chǔ)上融合了作者主編《公共管理學(xué)報(bào)》《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：論文寫(xiě)作的前置性條件(基本預(yù)設(shè))，論文選題的一些基本規(guī)則，構(gòu)成論文必不可少的構(gòu)件，以及進(jìn)行理論建構(gòu)的一些規(guī)則。

本書(shū)是備戰(zhàn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)備考書(shū)，本書(shū)嚴(yán)格按照《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱(2016年修訂版)》的考試要求編寫(xiě)。全書(shū)共分為8章：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考綱對(duì)聽(tīng)力理解的概述；短篇新聞?lì)}型分析與高分技巧；長(zhǎng)對(duì)話(huà)題型分析與高分技巧；聽(tīng)力篇章題型分析與高分技巧；聽(tīng)力分項(xiàng)真題練習(xí)；聽(tīng)力分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練；聽(tīng)力模擬沖刺練習(xí)；聽(tīng)力原文及

本書(shū)是一本研究基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新的理論著作。信息技術(shù)是高校日語(yǔ)教學(xué)的加速劑。我們要利用信息技術(shù)的多維優(yōu)勢(shì)推進(jìn)高校日語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新。本書(shū)簡(jiǎn)要闡述了信息技術(shù)、高校日語(yǔ)教學(xué)的基本知識(shí)；深入探討了基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)微課教學(xué)、基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)慕課教學(xué)、基于信息技術(shù)的高校日語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、基于信息技術(shù)的

考研日語(yǔ)是針對(duì)考研外語(yǔ)選擇日語(yǔ)的考生，一般難度較英語(yǔ)會(huì)低一些。本書(shū)針對(duì)考研日語(yǔ)203大綱考點(diǎn)，涵蓋考生必須掌握的重點(diǎn)句型�；�礎(chǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)精選1000道題，題目較為簡(jiǎn)單，句子較為簡(jiǎn)短，考察目的很直接，旨在讓考生弄懂考點(diǎn)，并進(jìn)行練習(xí)。目前市場(chǎng)上針對(duì)考研的圖書(shū)中，真題、詞匯、語(yǔ)法的種類(lèi)比較多，但練習(xí)題目比較缺乏，我社已出版圖書(shū)

本書(shū)詞組均選自雅思真題。作者按照首字母排序?qū)⑷珪?shū)分成14個(gè)list，每個(gè)list包含100個(gè)詞組。每個(gè)詞組均有三種板塊配合讀者學(xué)習(xí)，分別是：釋義、例句、擴(kuò)展詞組。在使用本書(shū)時(shí)，考生可以按順序進(jìn)行背誦記憶，同時(shí)也可以將詞組記憶變成詞組的網(wǎng)進(jìn)行記憶。考生可以根據(jù)每個(gè)list的詞組數(shù)量，結(jié)合自身實(shí)際情況制定每日背誦計(jì)劃，也可

《迷人的西班牙語(yǔ)史》一書(shū)由哈佛大學(xué)塞萬(wàn)提斯學(xué)院——美國(guó)西班牙語(yǔ)和西班牙文化監(jiān)測(cè)站執(zhí)行主任弗朗西斯科·莫雷諾·費(fèi)爾南德斯著。該書(shū)按時(shí)間順序記敘了西班牙語(yǔ)歷史上發(fā)生的具有標(biāo)志性的重大事件，通過(guò)36個(gè)人物故事和36個(gè)單詞讓讀者了解到西班牙語(yǔ)所經(jīng)歷的社會(huì)變遷，向讀者講述了西班牙語(yǔ)這一生機(jī)勃勃、形式多樣且蘊(yùn)意豐富的語(yǔ)言千年來(lái)的故