本書匯集了醫(yī)務(wù)人員與患兒及其家庭共度的真實(shí)瞬間，以兒童成長(zhǎng)旅程的每一個(gè)關(guān)鍵階段為核心脈絡(luò)，從新生兒的希望之光，到移植患兒重生的勇氣、血液腫瘤患兒不屈的抗?fàn)�、罕�?jiàn)病患兒的獨(dú)特旅程，再到慢性病患兒日常中的堅(jiān)持與成長(zhǎng)，精選了53個(gè)真實(shí)案例。以醫(yī)護(hù)人員的視角，運(yùn)用敘事護(hù)理的理念與核心技術(shù)，分享在照護(hù)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、策略、體會(huì)和啟

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試用書——通關(guān)必做2000題系列叢書力求實(shí)現(xiàn)“三大轉(zhuǎn)化”——基本理論轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐、基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床思維、基本技能轉(zhuǎn)化為臨床能力；完成“兩大提升”——從執(zhí)業(yè)醫(yī)師到住院醫(yī)師的提升，從住院醫(yī)師到�？漆t(yī)師的提升！以幫助住院醫(yī)師了解規(guī)培考試形式和內(nèi)容，事半功倍、融會(huì)貫通地掌握相關(guān)考點(diǎn)，順利通過(guò)出科考核。本

本書是上海市醫(yī)療急救中心響應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于五大中心(胸痛中心、卒中中心、創(chuàng)傷中心、高危孕產(chǎn)婦救治中心、高危兒童和新生兒救治中心)建設(shè)中重點(diǎn)提升急診急救能力的要求，在精細(xì)分析院前急救危急重癥疾病譜的基礎(chǔ)上，對(duì)心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救、常見(jiàn)急癥、意外傷害四大模塊進(jìn)行梳理，精心編寫共計(jì)14堂課的教學(xué)內(nèi)容，書后還附錄15種急救處

1.第四輪修訂概況自2018年全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育（�？破瘘c(diǎn)升本科、�？疲┡R床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來(lái)，為整體提升我國(guó)醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的評(píng)選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(jiǎng)（1種榮獲特等獎(jiǎng)），從眾多參評(píng)教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認(rèn)可。第五輪

本教材為高等職業(yè)教育�？谱o(hù)理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)十四五規(guī)劃教材之一。本教材包括十一章，涵蓋院前急救、心肺腦復(fù)蘇、休克、創(chuàng)傷、急性中毒、災(zāi)害救援、環(huán)境及理化因素?fù)p傷、常見(jiàn)急危重癥救護(hù)、常用急救技術(shù)等，緊跟知識(shí)更新的速度，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，及時(shí)吸收了新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝；使教學(xué)內(nèi)容緊跟臨床急

本書凝聚了中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)力量，在總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞危重癥早期預(yù)警、院內(nèi)常見(jiàn)危急重癥的高危因素、危重癥干預(yù)，結(jié)合臨床典型案例，詳細(xì)闡述了各類危重癥的預(yù)警、處理方法和處理流程，以降低危急重癥的發(fā)生率，從而保證醫(yī)療安全，有效提高醫(yī)療質(zhì)量。本書圖文并茂，采用了大量高質(zhì)量的插圖、流程圖及表格，形象直

護(hù)理工作在我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著十分重要的作用，廣大護(hù)理工作者在協(xié)助臨床醫(yī)療的診治、促進(jìn)患者疾病康復(fù)、減輕身體疼痛、增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧等方面肩負(fù)著大量工作。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)療的開(kāi)展，護(hù)理工作需要不斷向更寬、更精細(xì)的領(lǐng)域發(fā)展。本書從臨床護(hù)理的實(shí)際出發(fā)，涵蓋臨床多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，充分吸收了近幾年的護(hù)理新理論、新

本書為本版醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書。本書著重介紹了循環(huán)系統(tǒng)疾病護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病護(hù)理等內(nèi)容，體現(xiàn)了當(dāng)代護(hù)理學(xué)的水平，在貼近臨床護(hù)理工作實(shí)際的同時(shí)，又緊密結(jié)合護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容條理清晰，論述簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，實(shí)用性較強(qiáng)，便于理解和記憶，有助于護(hù)理人員提高

《護(hù)理倫理學(xué)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材的重要組成部分。本教材專注于探討護(hù)理實(shí)踐中的道德問(wèn)題和道德行為，旨在培養(yǎng)高職護(hù)理學(xué)生在倫理道德方面的素養(yǎng)和決策能力。護(hù)理倫理學(xué)不僅是一門理論學(xué)科，更是一門實(shí)踐應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，它深入剖析了護(hù)理人員在護(hù)理活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范、原則和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，學(xué)生

本書為美國(guó)引進(jìn)版權(quán)圖書。作者阿圖·葛文德結(jié)合其多年的外科醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事，對(duì)“老去”與“死亡”進(jìn)行了清醒、深入的探索。全書包括自序、正文及尾聲。自序及前兩章通過(guò)對(duì)不同文化、不同養(yǎng)老方式的思考，引出在現(xiàn)代醫(yī)療背景下，人們?cè)撊绾慰创�變老、接受變老；�?章到第5章介紹老人如何適應(yīng)從家到養(yǎng)老院的生活轉(zhuǎn)變，以及