2023年3月25日，劉春田先生在美國(guó)洛杉磯因突發(fā)疾病溘然長(zhǎng)逝。先生離去后，全球各界人士紛紛以各種方式，寄托對(duì)先生的追思與悼念。這部文集精心收錄了先生生前好友、同事、學(xué)生及親人飽含深情和思念的追憶文章。每一篇都從不同角度緬懷先生為人為師為事的高尚品格以及立德立功立言的不朽功勛。透過(guò)這些真摯的文字，我們可以從中領(lǐng)略一位大

本書(shū)收錄黨的二十大以來(lái)法學(xué)界權(quán)威專家圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化和全面依法治國(guó)”發(fā)表的重要理論文章，具有前沿性和權(quán)威性，對(duì)習(xí)近平法治思想的實(shí)踐淵源、理論體系、內(nèi)在邏輯、基本特征、重大意義及原創(chuàng)性貢獻(xiàn)作了深入全面的研究，從學(xué)理、哲理、道理上進(jìn)行深度闡釋，并以之為指導(dǎo)著手建構(gòu)中國(guó)自主的法學(xué)知識(shí)體系，展現(xiàn)出習(xí)近平法治思想的真理穿透力、

《AI職場(chǎng)應(yīng)用66問(wèn)》針對(duì)職場(chǎng)人士應(yīng)用AI的熱點(diǎn)、弱點(diǎn)、痛點(diǎn)和難點(diǎn)，從不同場(chǎng)景切入，系統(tǒng)性介紹不同AI工具應(yīng)用的理論方法、操作技巧和實(shí)戰(zhàn)案例。全書(shū)涵蓋文本AI、圖像AI、音頻AI、視頻AI、AI虛擬人等不同應(yīng)用工具，應(yīng)用場(chǎng)景涵蓋AI寫(xiě)文案、寫(xiě)代碼、做簡(jiǎn)歷、做幻燈片、分析數(shù)據(jù)、寫(xiě)作公文、創(chuàng)作音樂(lè)、設(shè)計(jì)海報(bào)、制作視頻……通

本書(shū)教你用簡(jiǎn)短精確的語(yǔ)言文字表達(dá)要點(diǎn)的技巧。當(dāng)下越來(lái)越多的場(chǎng)合需要我們用簡(jiǎn)短精確的語(yǔ)言文字表達(dá)自己，校園里、職場(chǎng)中、寫(xiě)作時(shí)、演講時(shí)均是如此�！吧偌词嵌唷�，比起說(shuō)了半天不知道要表達(dá)什么，能夠在短時(shí)間內(nèi)做出精準(zhǔn)的表達(dá)更重要。無(wú)論是官方媒體還是自媒體，無(wú)論是文字類的還是視頻類的平臺(tái)，均應(yīng)如此。

面對(duì)全球性的戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、貧困和不正義侵害，羅爾斯在《萬(wàn)民法》中突破國(guó)際關(guān)系理論中的現(xiàn)實(shí)主義，以人民這個(gè)道德概念而非傳統(tǒng)國(guó)家為關(guān)注點(diǎn)，通過(guò)契約主義程序把自由主義的域內(nèi)正義原則擴(kuò)展至全球萬(wàn)民社會(huì)，并制定了作為人民間彼此相處及全球公共討論的公共準(zhǔn)則的萬(wàn)民法八原則。

人文社科領(lǐng)域的十二位知名學(xué)者圍繞中華文明宇宙觀，從哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、文字學(xué)、社會(huì)學(xué)、建筑學(xué)、科技史等角度，就中華文明宇宙觀與中國(guó)智慧、人文與自然、山林與社會(huì)、天人合一與人生境界、大一統(tǒng)與文化地理、甲骨文與殷商宇宙觀、紫禁城的文武建筑布局、宋代家禮等議題，深刻闡釋了中華文明宇宙觀的思想內(nèi)涵和精神品格。

本書(shū)以本土化后的助人技術(shù)為框架、結(jié)合國(guó)內(nèi)咨詢師在臨床實(shí)踐中實(shí)際遇到的挑戰(zhàn)與盲點(diǎn)，提供跨流派且易上手的操作指南。全書(shū)將豐富地穿插各種案例以及直接可用的模版/范例，本土化助人技術(shù)的應(yīng)用也會(huì)延伸到咨詢基本流程、設(shè)置的建立，以及咨詢師職業(yè)發(fā)展中，讓讀者不僅能把助人技術(shù)用于臨床工作中助人，也可以用于提高自己的專業(yè)勝任力進(jìn)行自助。

本書(shū)是APA“刻意練習(xí)要領(lǐng)”系列的中的一本。該系列圖書(shū)旨在讓受訓(xùn)者練習(xí)基本的心理治療技能，從而提高能力并形成自己的治療風(fēng)格。本書(shū)前12個(gè)練習(xí)側(cè)重于從圖式療法的三個(gè)階段——聯(lián)結(jié)和情緒調(diào)節(jié)、模式改變和自主——中提升治療師的技能，包括有限的修復(fù)、關(guān)于圖式模式的心理教育和移情對(duì)抗。接下來(lái)是兩個(gè)綜合練習(xí)——帶注釋的成績(jī)單和自由形

學(xué)生作文普遍存在的問(wèn)題是有形式無(wú)內(nèi)容，有主題無(wú)思想，有文采無(wú)文氣，有共性無(wú)個(gè)性。針對(duì)這一現(xiàn)狀，作者將二十余年的教學(xué)和寫(xiě)作實(shí)踐濃縮成二十講，教學(xué)理念、素材、過(guò)程、心得等詳盡了然，以期讓讀到本書(shū)的師生受益。