本書(shū)是營(yíng)養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教材，是營(yíng)養(yǎng)學(xué)教育與臨床實(shí)踐的重要參考書(shū)。本書(shū)基于**科研成果和循證指南，涵蓋營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)原理、全生命周期營(yíng)養(yǎng)、社區(qū)與公共衛(wèi)生、臨床營(yíng)養(yǎng)治療四大核心模塊，被廣泛用于護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)及醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域。本書(shū)內(nèi)容緊跟學(xué)科前沿，包括膳食參考攝入量（DRI）、美國(guó)居民膳食指南、肥胖遺傳學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)等熱點(diǎn)議題。本書(shū)設(shè)

本版保留了第1版圖譜中病原菌在各種臨床實(shí)驗(yàn)室常規(guī)使用培養(yǎng)基上的菌落形態(tài)和不同染色方法的鏡下形態(tài),并在原九篇基礎(chǔ)上新增了抗病毒藥物和敏感性試驗(yàn)方法、抗寄生蟲(chóng)藥物和敏感性試驗(yàn)方法及常見(jiàn)病原體的病理學(xué)組織切片染色形態(tài)學(xué)診斷方法等3章內(nèi)容。應(yīng)臨床一線廣大微生物檢驗(yàn)工作人員要求，在第一章中增加了顯微攝影的內(nèi)容，簡(jiǎn)要介紹在臨床微生

本科普用書(shū)，以面向高校大學(xué)生及校醫(yī)、健康課教師為主體，輻射各類職業(yè)群體、社區(qū)及社會(huì)公眾，以應(yīng)對(duì)心臟驟停、氣道異物梗阻、常見(jiàn)病癥、突發(fā)事件等急救、避險(xiǎn)處理方法為主要內(nèi)容，結(jié)合高校特點(diǎn)，增加實(shí)驗(yàn)室傷害的緊急處理，滿足了**對(duì)學(xué)校急救教育知識(shí)的總體要求。1.以場(chǎng)景切入的方式，讓讀者身臨其境感受急診急救的環(huán)境，認(rèn)識(shí)到急診急救的

本教材為高等職業(yè)教育本科醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一，本教材的編寫順應(yīng)十四五期間應(yīng)對(duì)人口老齡化的國(guó)家戰(zhàn)略和衛(wèi)生健康工作的總體布局，突出系統(tǒng)性和實(shí)用性，將理論與實(shí)踐結(jié)合，歷史與發(fā)展結(jié)合，展示安寧療護(hù)的特色。堅(jiān)持規(guī)范化、精品化、創(chuàng)新化、本土化、數(shù)字化戰(zhàn)略，緊扣培養(yǎng)目標(biāo)、遵循教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)專業(yè)特色、豐富教學(xué)資源。全書(shū)

本書(shū)依托首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院豐富的醫(yī)療資源和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從臨床醫(yī)學(xué)角度出發(fā)講述腦卒中患者出院后可能面臨的問(wèn)題和困擾，按照時(shí)間線主要分為四個(gè)階段，包括第一部分如何科學(xué)認(rèn)識(shí)腦卒中，第二部分腦卒中患者回到家中后的用藥、調(diào)整生活方式、心理健康、康復(fù)運(yùn)動(dòng)、社會(huì)支持等科學(xué)管理方法，第三部分復(fù)查時(shí)的準(zhǔn)備工作與有效溝通，第四

當(dāng)希波克拉底誓言穿越千年時(shí)空，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)正以科技為墨，在人體這本天書(shū)中書(shū)寫新的篇章。影像技術(shù)的革新猶如普羅米修斯之火，賦予醫(yī)者透視生命的超凡能力從X線掀開(kāi)人體解剖的帷幕，到CT構(gòu)筑三維解剖圖譜，再到MRI解碼分子運(yùn)動(dòng)的奧秘，人類不斷突破生物成像的極限。而超聲技術(shù)，這枚誕生于聲吶原理的醫(yī)學(xué)明珠，憑借其無(wú)輻射、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)

通過(guò)對(duì)危重護(hù)理制度、病情監(jiān)測(cè)、常見(jiàn)護(hù)理評(píng)估、急救護(hù)理措施、臥位與安全、液體平衡與營(yíng)養(yǎng)管理、感染風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理、心理社會(huì)護(hù)理、功能護(hù)理與康復(fù)、感染風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理、心理社會(huì)護(hù)理、功能護(hù)理與康復(fù)、應(yīng)急預(yù)案與防范措施、�？萍寄茏o(hù)理等措施的介紹，讓臨床護(hù)士掌握危重癥患者護(hù)理技能，并能快速建立臨床思維，提升臨床護(hù)理質(zhì)量。本手冊(cè)目的在于重癥護(hù)理

本套教材包括正常人體結(jié)構(gòu)與功能、生理學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、實(shí)用藥物基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)、肌肉骨骼系統(tǒng)疾病康復(fù)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法16門類，涵蓋了高職高專類康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的大部分課程。本套教材包

本套教材包括醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、X線攝影檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)12個(gè)門類，涵蓋了高職高專類醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的大部分課程。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的分支之一，其教育材料的缺乏已經(jīng)引起了廣泛的

本套教材包括醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、X線攝影檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)12個(gè)門類，涵蓋了高職高專類醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的大部分課程。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的分支之一，其教育材料的缺乏已經(jīng)引起了廣泛的