本書從臨床醫(yī)學研究中常見方法入手，對研究方法的主要內(nèi)容進行理論講解，同時結(jié)合實際的案例對方法的實際運用進行介紹，有助于讀者對研究方法的理解和掌握。全書共七個方面的內(nèi)容，主要包括現(xiàn)況研究、病例對照研究、隊列研究、隨機對照臨床試驗、真實世界研究、診斷試驗和系統(tǒng)評價與meta分析。本書由長期從事醫(yī)學教學和科研工作的專家共同完

《現(xiàn)代臨床護理實踐》先對護理學的概念、護理學的內(nèi)容、護理人員的基本素質(zhì)及護理方法進行概述；然后圍繞各臨床科室，分別對呼吸內(nèi)科護理、心內(nèi)科護理、神經(jīng)內(nèi)科護理、神經(jīng)外科護理、泌尿外科護理、骨外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理等進行分章介紹。本書不僅病種涵蓋全面，還包括了當下最新理論和技術(shù)，實用性強，可供臨床護理工作者閱

尋醫(yī)問診時，有多大概率會遭遇醫(yī)療過失？是醫(yī)護個人疏忽失職，還是整個系統(tǒng)都出了錯？不幸發(fā)生醫(yī)療事故，患者及家屬該怎么辦？-進步與行善一直是醫(yī)學界的主旋律，但有時，醫(yī)療也會出錯，輕者延誤診治，重者致殘甚至致死。著名醫(yī)生作家丹妮爾?奧弗里投入數(shù)年時間，梳理歷史，調(diào)研數(shù)據(jù)，采訪醫(yī)護、患者及家屬，并反思自己近三十年行醫(yī)經(jīng)驗，最終

漂浮治療技術(shù)研發(fā)于上世紀50年代，原稱為限制環(huán)境刺激治療。如今，國際上漂浮療法已經(jīng)被廣泛認可并應(yīng)用。漂浮療法不僅對于減壓放松、心身疾病有很好的療效，且對學生的學習、右腦的開發(fā)、創(chuàng)新與頓悟有很好的幫助；并對運動員成績與競技狀態(tài)的改善、飲食與睡眠的質(zhì)量均有很好的益處。國際上現(xiàn)有幾千家漂浮治療中心。漂浮技術(shù)除了在醫(yī)療臨床領(lǐng)域

本書從R語言臨床預測模型基本原理講起，逐步深入到進階實戰(zhàn)，并配合實戰(zhàn)案例，重點介紹臨床預測模型的構(gòu)建、評價、驗證，讓讀者可以快速領(lǐng)悟3~5分預測模型SCI（sciencecitationindex，科學引文索引）的套路與精髓，為后續(xù)沖擊10分以上SCI打基礎(chǔ)。本書分為13章，主要內(nèi)容有線性回歸、Logistic回歸、C

這是一本“將人工智能技術(shù)運用于醫(yī)學案例，利用先進技術(shù)解決臨床問題”的圖書。本書使用三維圖像專業(yè)處理軟件Dragonfly（基于Python語言，封裝了多個機器學習庫）作為具體的實現(xiàn)工具。 本書介紹了人工智能與醫(yī)療的介紹、醫(yī)療領(lǐng)域中的圖像處理、醫(yī)學圖像處理的常規(guī)流程等內(nèi)容，并通過6個真實的醫(yī)學案例展現(xiàn)人工智能技術(shù)在醫(yī)學圖

《血液透析護理操作規(guī)范流程》共13章，分別從血液凈化中心（室）管理規(guī)范、規(guī)章制度、人員配備、醫(yī)院感染管理規(guī)范、透析技術(shù)、水處理系統(tǒng)及透析液管理規(guī)范、應(yīng)急預案、急救物品使用、血管通路的建立與使用、常規(guī)操作及流程、血液透析并發(fā)癥與機器報警處理流程、特殊患者的管理、血液透析患者健康教育等方面進行了系統(tǒng)闡述，重點介紹血液透析工

《臨床科室主任》筆者在不同省市的醫(yī)院先后擔任過4個科室的主任，對科室主任工作頗有心得，現(xiàn)身說法，以平實幽默的語言，將醫(yī)院科室主任及學科帶頭人這一特定崗位的普遍現(xiàn)象和共性，以及不同類型主任的特點娓娓道來，其中不乏鮮為人知的趣事。 《臨床科室主任》分為“科室管理”“醫(yī)療研究”“學科建設(shè)”“人際關(guān)系”4個部分，語言活潑、幽

臨床常見導管應(yīng)用與護理

本教材是全科醫(yī)學素養(yǎng)教育系列教材的第三部分，采用深度契合全科臨床實踐的案例，把“以人為中心”的全科醫(yī)學基本原則充分體現(xiàn)在每個臨床案例中，從癥狀或體征入手，采用臨床安全診斷策略——臨床3問，結(jié)合臨床思維導圖，對案例進行層層解析，引導讀者拓寬臨床診療思路。同時，案例內(nèi)容模擬臨床情境，融入傾聽、同理心和人文關(guān)懷等職業(yè)素養(yǎng)元素